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51.
百合幼胚离体培养基的筛选   总被引:8,自引:3,他引:8  
以切花百合品种间杂交获得的胚龄为30~50d的幼胚作为外植体 ,进行离体培养基的筛选。结果表明 :基本培养基对萌发率、成苗率、生长势的影响从好到差顺序为MS>N6>SH>LS>Monnier>DCR>改良White;碳源种类对萌发的影响从好到差顺序蔗糖、甘露醇、白糖、葡萄糖、果糖 ,胚的成活情况与渗透压密切相关 ;生长素(NAA)不同浓度对幼胚成活的影响从好到差顺序为0.001>0.01>0.1>1>0,细胞分裂素(6-BA)不同浓度对幼胚成活的影响从好到差顺序为0.001>0.01>0.1>1>0。采用正交试验设计对幼胚萌发率及生长情况进行分析得出最优组合培养基为:糖60g·L-1+6 -BA0.1mg·L-1+NAA0.001mg·L-1+CH和VB6,基本培养基为MS附加琼脂10g·L-1,pH值为5.0的培养基  相似文献   
52.
研究山杏实生苗的光合生理特性,有利于掌握山杏光合作用的特点及重要参数,对于山杏光合产量、抗旱性、以及气候变化条件下山杏光合特性的可能变化趋势的研究具有十分重要的理论意义。  相似文献   
53.
山杏组培繁殖技术研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以山杏为试材,研究了外植体的消毒、基本培养基筛选、外植体的种类及不同浓度配比的激素对外植体各阶段生长的影响.结果表明:采用1.0 g/L的HgCl2消毒3min灭菌效果最好;以改良MS[C(NH4+):C(NO3-)=0.16]为基本培养基,组培苗分化和生长效果较好;最适外植体为茎尖;初代培养最适的激素配比为1.0 mg/L的6-BA和0.05 mg/L的NAA;继代培养最适的激素配比为0.5 mg/L的6-BA和0.1 mg/L的NAA.  相似文献   
54.
对宁夏彭阳县山杏实生群体数量性状的分布特征、变异情况及其与经济性状的相关性进行了分析。结果表明:山杏嫩枝、花、叶、果、核、仁等方面的30个数量性状均呈正态分布,嫩枝长变异系数最大,达39.8%,雌蕊发育程度次之,为38.4%,果重、节间长度、出核率、仁重、核重、果皮厚等数量性状的变异系数均大于20%。与山杏经济性状显著相关的数量性状有嫩枝长、嫩枝粗、叶长/叶柄长、叶长、叶柄长、叶柄粗、雌蕊发育程度、花径、雄蕊数、果长、果宽、果皮厚、果重和果形指数等。结合性状变异分析和性状相关分析,确定嫩枝长、嫩枝粗、叶柄长、叶柄粗、雌蕊发育程度、果皮厚、果重等作为当地高产山杏间接选种的主要数量性状指标。  相似文献   
55.
为建立稳定可靠的野杏SSR-PCR反应体系,以3个野杏无性系170号、240号、263号和1个西伯利亚杏无性系508号为试验材料,采用L16(45)正交试验设计对影响野杏SSR-PCR反应的5个因素在4个水平上进行优化。结果表明:各因素对反应体系的影响由大到小依次为DNA模板浓度、引物、dNTP、Mg2+、Taq聚合酶。野杏SSR-PCR最佳反应体系(总体积20μL):dNTPs 0.45 mmol/L、Mg2+2 mmol/L、Taq酶1.125 U、引物0.125μmol/L、DNA模板20 ng。选用引物X128和60个野杏样木对该体系进行稳定性验证,扩增产物集中在100~200 bp,稳定度高,多态性良好,该体系可应用于野杏分子标记辅助育种等方面的研究中。  相似文献   
56.
对《森林经营学》课程教学进行剖析,阐述了教学现状及存在的问题,探讨了如何优化教学目标、教学内容、教学方法、考核方式和综合实践教学,并针对教学中的问题提出了相应对策。  相似文献   
57.
以北美香柏嫩枝插穗为材料,用ABT2和GGR6处理插穗,以清水处理为对照,研究扦插生根过程中插穗内源激素含量变化.结果表明:植物生长调节剂处理通过影响内源激素含量的变化而促进生根.经生长调节剂处理的插穗中IAA含量、IAA/ABA值在不定根的诱导期和伸长期出现峰值,扦插后13d时ABT2和GGR6处理的插穗中IAA含量比对照分别提高58.75%和24.94%,扦插后52d分别提高123.8l%和61.11%.ABA含量、GA含量在生根过程中呈下降趋势,尤其是在不定根的诱导期下降明显.ABA含量、ZT含量、GA含量与生根率呈负相关.IAA含量和IAA/ABA值是调控插穗生根的主要因子,在不定根的诱导期和伸长期作用明显.  相似文献   
58.
北美香柏硬枝扦插繁殖技术研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
王玲  刘明国  董胜君 《北方园艺》2010,(24):100-102
研究了激素种类、浓度、处理时间和插穗年龄对北美香柏硬枝扦插生根的影响。结果表明:生根率最高的组合为2 a生插穗经500 mg/L的NAA处理2 h,生根率为88.3%。各因子对北美香柏硬枝扦插生根均有极显著影响,其中处理时间和插穗年龄是影响插穗生根的主要因子。  相似文献   
59.
创新创业是民族复兴、国家繁荣昌盛的根本。高等学校作为培养高级科学技术人才和管理人才的主要阵地,更是创新创业教育实践的主战场。为促进林学专业创新发展,针对沈阳农业大学林学专业现状,基于创新创业能力的培养,探讨了林学专业班级分类设置、第二课堂设置、创新创业课程设置、教学方法和考核方式改革等方面的创新创业能力培养的思路和措施。  相似文献   
60.
以《森林经营学》课程为例,介绍了课堂教学包括的主要环节,提出了优化教学环节的策略,总结出以教师启发、引导和归纳为辅,学生自主探索为主的教、学、做、思相结合的课堂教学模式。  相似文献   
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