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竹林生态旅游社区发展模式初探 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,随着竹林生态旅游的迅速发展,社区参与竹林生态旅游已成为人们关注的焦点之一。竹林生态旅游与社区发展存在良性互动关系,竹林生态旅游有力的促进当地社区的繁荣发展;当地居民生活质量的提升亦推动竹林生态旅游的环境保护和可持续发展。该文以竹林生态旅游社区文化悠久、竹林环境脆弱、景观特征独特、产业优势明显等特质为依据,提出以人为本、协调推进,长远规划、持续发展,主亚文化、协调一致,保持特色、突出形象,社区互动、合作互助等原则,针对竹林生态旅游不同社区的发展历程、产业结构、区域优势等特点,提出了社区发展的生态型、文化型、服务型、体验型等四种模式。 相似文献
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筇竹生物多样性保护地的社区共管对策研究——以大关县木杆镇银吉村为例 总被引:1,自引:0,他引:1
筇竹(Qiongzhuea tumidinoda)又称罗汉竹,属于国家三级保护的两个珍稀竹种之一,为西南地区所特有。其笋味鲜嫩,营养丰富,是云南省主要的出口和创汇土特产品之一。目前昭通地区大关县木杆镇银吉村每年打笋期大量打笋,增加其经济收入,导致当地筇竹林生长退化严重。通过对昭通市大关县木杆镇银吉村居民进行问卷调查和访谈,深入了解当地生活、经济、自然地理条件,根据实际情况初步提出了有利于筇竹林周边社区村民发展生产,又促进筇竹生物多样性保护的社区共管对策,为保护和发展筇竹资源,实现生态经济的可持续发展提供理论借鉴。 相似文献
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<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出,中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化,必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。自然教育是生态文明建设的有力抓手和重要内容。自然教育是围绕实现人与自然和谐共生为核心目标,依托大自然这一人类赖以生存发展的基本条件, 相似文献
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