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无公害施肥对水稻病虫草害发生及产量的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
以水稻品种F-2000为材料,进行了施用不同肥料防治水稻病虫草害、提高产量的技术的研究。在每公顷施氮195 kg、一次性全层施肥的同一条件下,设尿素、氮磷钾复合肥、BB硅肥、生物有机肥、生物有机肥+尿素、畜粪等6种肥料处理,以不施肥为对照。结果表明:与单施无机肥尿素和氮磷钾复合肥相比,BB硅肥、畜粪的处理对水稻主要病虫害稻纵卷叶螟有较好的控制作用,与不施肥无显著差异。与施用生物有机肥、生物有机肥+尿素和对照相比,施用畜粪和氮磷钾复合肥处理的杂草密度显著降低。与对照相比,所有施肥处理产量均有较大提高。 相似文献
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水稻中以亚麻酸为底物的脂氧合酶活性测定 总被引:9,自引:1,他引:8
采用紫外分光光度法,以水稻新出全展叶片为实验材料,研究了以亚麻酸为反应底物的脂氧合酶(LOX)活性的测定。结果表明:在30℃条件下LOX活性测定的最适pH值是7.6;在5.2~8.8的pH范围内,以亚麻酸或亚油酸为反应底物所测得的LOX活性的变化趋势非常相似,但以亚麻酸为底物测得的LOX活性要高于以亚油酸为底物所测得的LOX活性;本实验条件下,经0.5或1 mmol/L的LOX专一性抑制剂水杨苷异羟肟酸(salicylhydroxam ic ac id,SHAM)处理的水稻叶片组织中LOX活性明显受到抑制。以亚麻酸为反应底物的脂氧合酶(LOX)活性测定方法的建立对于与茉莉酸(jasmon ic ac id,JA)代谢相关的LOX活性的研究具有重要的参考价值。 相似文献
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植物生产类专业实践教学改革的实践与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
实践教学是高等学校贯彻"教育必须与生产相结合"的方针和实现人才培养目标必不可少的教学活动,主要包括劳动课、实践课、教学实习、生产实习、毕业实习、毕业论文和社会实践等环节.完善实践教学体系,加强实践教学环节,是农林院校提高实践教学质量、全面实施对学生综合素质培养的关键.为适应21世纪我国社会主义现代化建设对植物生产类专业人才的需要,培养德、智、体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新意识的植物生产类专业人才,我院在认真落实原国家教委<关于改进和加强高等农林院校实践教学工作的意见>(1991)的基础上,探索出一条适合植物生产类专业实践教学的路子,初步建立了与理论教学相对独立而又密切配合的实践教学体系,形成了比较完善的运行机制,取得了显著效果. 相似文献
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土壤温度对陆稻根系生长发育的影响 总被引:12,自引:0,他引:12
采用自创的“三维坐标容器法”,研究了全生育期内土壤温度对陆稻根系生长发育的影响。结果表明:⑴根系总体积、根系总长、根系总干重随着人土深度的增加、生育期内土温的日益升高、全生育期内土壤积温的减少而明显减少(a〉b〉c),且随土温的日普升高、全生育肭土壤积温的减少而减慢;递减速度在0~15cm范围内,随曙的日益升高、全生育期内土壤积温的减少而加快(a〈b〈c),15~60cm间递减速度较平稳;⑵根系体 相似文献
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采用裂区设计试验,对优质水稻赣晚籼31号不同施肥和基本苗数处理下的产量及其构成因素进行了比较分析。结果表明:基本苗1.2×106/hm2,面肥NPK三元复合肥600 kg/hm2,2次追施尿素共195 kg/hm2的处理产量最高,达6936 kg/hm2。 相似文献
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利用转反义Wx基因珍汕97B阳性转化植株,通过单株选择、回交转育,育成转反义Wx基因珍汕97A--优质珍汕97A.优质珍汕97A与珍汕97A比较,直链淀粉含量从25.6%下降到9.3%,胶稠度从45 mm提高到86 mm,垩白度从23.5%下降到7.1%;利用优质珍汕97A配制的F1稻米品质具有同样效应. 相似文献
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随着改革开放和社会主义市场经济体制的逐步建立,社会对人才的要求发生了深刻的变化,不仅需要扎实宽广的基础知识,还要有很强的实践和适应能力,综合素质高,具有创新精神.实践教学在这种人才培养上具有不可替代的重要作用,加强实践教学已成为农林高校的共识. 相似文献