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基于团队在申报一流本科课程中总结的经验,分享切实可行、高质高效的说课视频设计心得,研究了说课中每个环节的设计思路与实现方法。基于说课在一流本科课程申报中的重要性,以“休闲农业与乡村旅游”课程为例,从说课定义、说课视频、说课内容、具体操作方式4个方面重点介绍一流本科课程申报中说课的具体内容。具体介绍了说课视频内容设计、展示素材整理、脚本设计和视频制作环节,重点阐述了说课中课程概述、教学设计思路、教学环境与方法、创新特色、教学效果评价与比较等内容,给出说课视频制作中的一些具体细节与注意事项,可为准备申报一流本科课程的教师提供较好的参考依据。 相似文献
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用基因工程表达的牛病毒性腹泻病毒NS3蛋白免疫Balb/C小鼠,取免疫小鼠脾细胞与SP2/0骨髓瘤细胞进行融合,经间接ELISA方法筛选,获得3株稳定分泌抗BVDVNS3蛋白特异性单克隆抗体的杂交瘤细胞株(1A9、2C3和5D5),其细胞培养上清液ELISA效价分别为1:256、1:128和1:256,腹水ELISA效价分别为1:128000、1:64000和1:128000。亚型鉴定表明,1A9、2C3和5D5分别为IgG1、IgG2a和IgG1、ELISA结果显示,3株单克隆抗体仅与BVDVNS3蛋白和BVDV反应,不与其它相关病毒反应,表明3株单克隆抗体特异性良好。这3株单克隆抗体的获得为建立BVDV免疫学检测方法奠定了基础。 相似文献
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利用非洲猪瘟病毒(ASFV)p72蛋白不同抗原表位的2株单克隆抗体,1株作为捕获抗体,另1株用辣根过氧化物酶(HRP)标记后作为检测抗体,采用方阵法对ELISA反应条件进行优化,建立了检测ASFV抗原的双抗体夹心ELISA方法。结果显示,该方法中捕获抗体包被质量浓度为1.25 mg/L,酶标单克隆抗体的最适稀释度为1∶4 000。通过试验确定该方法的临界值为0.299,当样品D450值≥0.3,且P/N大于2时,判定为阳性。该双单抗夹心ELISA方法可特异性检测ASFV抗原,其他抗原检测结果均为阴性,特异性强;重复性好,批内和批间变异系数(CV)均小于8%。应用本研究建立的方法与荧光PCR方法同时对225份临床样品进行检测,总符合率为96.89%。结果表明,本研究建立的双抗体夹心ELISA方法可用于ASFV抗原的大量样品检测,为ASF防控提供了技术支持。 相似文献
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用纯化的水疱性口炎毒(VSV)免疫接种Balb/c小鼠,取免疫接种的小鼠脾细胞与SP2/0骨髓瘤细胞进行细胞融合,经间接ELISA筛选,有限稀释法克隆,获得4株稳定分泌抗VSV特异性单克隆抗体的杂交瘤细胞株(5B1、8H1、9B9和11E11)。4株单克隆抗体均能与VSV反应,且不与其他病毒及BHK细胞反应,表明4株单克隆抗体特异性良好。4株单克隆抗体腹水ELISA效价分别为1∶512 000、1∶256000、1∶256 000、1∶1 024 000。本试验为研究VSV生物学特性和建立VSV免疫学检测方法奠定了基础。 相似文献
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Ca-GA合剂和磷浸种对水分胁迫条件下冬小麦萌发及幼苗叶绿素荧光参数的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
在干旱胁迫条件下 ,研究了钙赤合剂 (Ca -GA)和磷 (KH2 PO4 )浸种对冬小麦种子萌发及幼苗叶绿素荧光参数的影响。结果表明 :经Ca- GA处理和KH2 PO4 处理后的冬小麦种子萌发时α 淀粉酶活性显著升高 ,发芽势、发芽率均高于对照。幼苗的根冠比增大 ,叶片相对含水量增大。幼苗可变荧光 (Fv)、最大荧光 (Fm)、可变荧光与最大荧光比 (Fv/Fm)、可变荧光与初始荧光比 (Fv/Fo)、最大荧光与初始荧光比 (Fm/Fo)、光化学淬灭系数 (qP)在水分胁迫下降低幅度均小于对照 ;而初始荧光 (Fo)升高幅度小于对照 ,非光化学淬灭系数 (NPQ)升高幅度则大于对照 ,说明经Ca GA和KH2 PO4 处理可以减缓水分胁迫造成的光合电子传递、光合原初反应过程的抑制程度 ,提高光系统Ⅱ(PSⅡ)的电子传递和热耗散能力。实验结果表明 ,Ca- GA和KH2 PO4 浸种对促进冬小麦种子的萌发和提高幼苗的抗旱性有较大的帮助。 相似文献
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湿地植物铅的富集特征及根际铅移动性的影响因素研究 总被引:1,自引:0,他引:1