园林计算机辅助设计课程教学中作业讲评分析     

贾宁  赵春仙  贾文 《现代农业科技》2018,(11)

园林计算机辅助设计课程的作业讲评是提高课程教学效果的重要环节,对学生的学习起到监督和督促的作用,并对学生的疑难进行答疑解惑。本文从对待作业的态度、完成作业的方法、完成作业的质量等方面对课程作业讲评进行阐述,以期为园林计算机辅助设计课程教学中开展作业讲评提供参考。  相似文献   

太平洋鲱和大西洋鲱间的形态变异研究          下载免费PDF全文

刘名  贾宁  赵林林  庄志猛  金显仕  高天翔 《渔业科学进展》2009,30(6):81-87

为阐明太平洋鲱和大西洋鲱种间形态上的差异,应用单因子方差分析、聚类分析和判别分析方法对两种鱼的23个形态学参数进行了研究。单因子方差分析结果表明：14个形态参数平均值存在极显著差异（P〈0．001）,且种群间差异大于种内差异。聚类分析结果显示所有82个个体明显聚成两支。所有23个形态参数的判别分析结果表明,两种间的形态差异极显著（P〈0．001）;利用挑选后的11项参数判别分析,得出判别等式,两种鱼间的形态差异仍然极显著（P〈0．001）,判别准确率100％。所有23个形态参数的差异系数全部小于Mayr的75％法则临界值,表明两个种间形态学上虽然存在一定分化,但分化程度尚未达到亚种水平。作者推测两个种间形态上低水平的分化可能由于分化的时间较短以及相似的生活环境造成的。  相似文献   

英国乡村发展政策和措施对中国实现乡村振兴的启示          下载免费PDF全文

于立  贾宁  丁进锋  李茉 《农业工程学报》2022,38(15):348-358

乡村振兴已经纳入中国的发展战略，深入剖析英国推进城乡共同发展和富裕中的经验，可为解决中国乡村振兴所面临的问题提供借鉴。该研究以英格兰为案例，深入探讨英国在社会和经济发展和转型进程中为解决乡村发展、推动城乡生产要素的流动、以及空间的合理布局，实现农村和农业的可持续发展的政策和具体措施，并结合中国国情，提出推进乡村振兴发展的可行性建议。在推进城乡共同发展的过程中，英国制定的四项乡村政策对中国乡村振兴具有参考意义：1）以生态保护为核心；2）城乡平等为基础；3）乡镇振兴为空间枢纽；4）多元经济为导向和可持续农业为目标的系统性政策和措施。建议中国在推动乡村振兴发展中，应当：1）构建可持续的消费与生产模式；2）以乡镇的集约发展为枢纽空间，在严格保护乡村生态环境的同时促进多样化发展；3）解决乡村人才短缺问题，实现内生性发展。研究为中国城乡协调发展，解决乡村振兴政策所面临的问题提供参考。  相似文献   

芒柄花素对免疫抑制小鼠小肠黏膜免疫功能的影响     

毛甜甜  白衡  贾宁 《动物营养学报》2022,34(4):2712-2720

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通辽市暴雨特征分析及区域性暴雨定量评估     

贾宁  高蔷  张健航  张硕 《现代农业科技》2024,(8):120-123

基于通辽市1960—2020年的日降水量资料,分析暴雨站次及区域性暴雨时空变化特征,并利用国家标准《区域性暴雨过程评估方法》（GB/T 42075—2022）对区域性暴雨进行定量评估。结果表明：暴雨极值呈明显的南部地区大于北部,暴雨空间分布整体上北部和中西部少、南部和中东部多,年平均暴雨日数0.8 d;7—8月为暴雨主要发生月份;区域性暴雨共45次,年平均0.7次,年际变化呈减少趋势,主要出现在7月下旬（达11次）;利用国家标准定量评估,得出有3次特强区域性暴雨,依次为2017年8月3日、1994年7月12—14日、1984年8月10—11日。结合本地情况,定义综合强度Z值在280以上为特强区域性暴雨,Z值在160以上为强区域性暴雨,Z值在120及以上为较强区域性暴雨。该区域性暴雨等级评估方法适用性较好,利于区域性暴雨强度的划分。  相似文献