案例教学法在园林设计类课程中的应用研究——以计算机辅助园林设计类课程为例     

高玉福  荣立苹 《安徽农业科学》2016,(9):308-310

计算机辅助园林设计类课程是园林专业、风景园林专业教学过程中非常重要的专业课程,对于正确表达设计意图有着重要意义。笔者分析了案例教学法的特点,以及案例教学法在计算机辅助园林设计类课程教学中运用的可行性,并从经典案例选择、课堂组织、作品点评与课堂小结的角度探讨了案例教学的具体实施,认为采用案例教学法将理论与实践相结合,通过对经典案例的讲解,有利于激发学生的学习热情,充分调动学生的主观能动性和创造性,从而有效提高课程教学质量。  相似文献   

模拟酸雨对元宝枫幼苗生理及叶绿素荧光参数的影响     

荣立苹  张佳奇  赵东辉  陈家硕  刘继生  周燕  高玉福 《经济林研究》2019,37(3):44-51

为了探明元宝枫的生理及叶绿素荧光参数对模拟酸雨胁迫的响应特征,以2年生元宝枫幼苗为研究对象,采用pH值分别为5.6、4.0、3.0、2.0的模拟酸雨处理0、15、30d后,分别测定了叶片脯氨酸、丙二醛、质膜透性等生理指标及叶绿素荧光参数。试验结果表明:1)pH值为4.0的酸雨处理初期,元宝枫叶片未出现伤害症状,处理后期叶片上出现了极少量的斑点,而pH值分别为3.0和2.0的酸雨胁迫下元宝枫叶面均出现了明显的伤斑,且随着酸雨胁迫时间的持续,酸害指数不断增大;2)随着酸度的增大,元宝枫叶片的叶绿素相对含量(SPAD)逐渐减少,尤其在pH值分别为3.0和2.0的酸雨处理下叶片的SPAD含量均显著低于对照;3)随着酸度的增大,元宝枫叶片中脯氨酸、丙二醛含量和质膜透性均呈上升趋势,但胁迫时间不同,各处理与对照间的差异显著性也不同;4)随着酸度的增大,元宝枫叶片的PSⅡ原初光能转化效率(Fv/Fm)、PSⅡ潜在活性(Fv/Fo)、以吸收光能为基础的性能指数(PIabs)、以单位面积为基础的性能指数(PIcs)均逐渐变小。当胁迫时间分别为0和15d时,pH值为4.0的酸雨处理下叶片的Fv/Fm值和PIabs与对照间均无显著差异,在pH值分别为3.0和2.0的酸雨处理下叶片的Fv/Fm值和PIabs均显著低于对照。研究结果表明:轻度酸雨(pH值为4.0)胁迫下,元宝枫植株渗透调节物质、叶绿素含量、叶绿素荧光参数的变化均不大,而其他处理尤其在重度酸雨(pH值为2.0)处理下,元宝枫植株的生长发育受到了严重的影响。  相似文献   

5种观赏槭树叶片形态特征及秋季变色规律     

李佳霖  高玉福  翁卓  张佳奇  马艾冰  荣立苹 《延边大学农学学报》2021,(2):19-24

为评价不同槭树秋季观赏特性,该研究以紫花槭、五角枫、复叶槭、茶条槭和鸡爪槭5种观赏槭树为材料,对其叶片形态特征、变色和落叶规律、色彩变化等指标进行观测、记录和分析.结果表明:除复叶槭外,其他4种槭树叶片均为单叶,3～9裂;复叶槭和茶条槭叶形指数显著大于鸡爪槭、紫花槭和五角枫,而紫花槭和鸡爪槭叶裂形指数最大;五角枫的叶柄...  相似文献   

延边州政府附属绿地现状调查与评价     

张馨元  荣立苹  高玉福  李瑀  董梓艳 《现代园艺》2018,(7)

以城市绿地系统规划理论为基础,以延边朝鲜族自治州州政府附属绿地为对象,经过多次实地踏查分析,探讨了州政府附属绿地绿化特点及存在的主要问题,从多角度进行调查与评价。  相似文献   

延边大学农学院校园绿化规划设计     

高玉福  刘继生  荣立苹 《安徽农业科学》2008,36(27)

以延边大学农学院为例,通过对高校校园绿化功能进行分析,探讨了现代高校校园绿化的指导思想、设计原则和方法,旨在塑造一个主题突出、特色鲜明和生态良好的园林式大学校园。  相似文献   

园林设计初步课程教学改革探索与实践     

周燕  朴炫春  樊磊  高玉福  高日 《安徽农业科学》2013,(20):8785-8786

以培养和训练学生图纸表现技巧、基本设计思想为主要教学目标,以延边大学园林专业为例,针对园林设计初步教学过程中存在的问题,从构建更合理的教学内容体系,改进教学方法,注重实习教学环节,充分利用网络教学综合平台,建立科学的考评体系、团队教学几方面,探讨了园林设计初步课程的教学改革实践。  相似文献   

地方民族院校园林专业创新人才培养机制研究     

高玉福  荣立苹  吴荣哲  刘继生  吴玉德 《现代农业科技》2018,(17)

地方民族院校园林专业创新人才培养应以服务地方为主,充分利用地缘优势和民族特色,激发学生创新能力,提高学生综合素质。本文以延边大学园林专业为例,重点从园林专业创新人才培养的目标制定、社会需求分析、课程体系构建、实践教学、校企合作、定向人才培养以及突出地方民族特色等7个方面阐述了构建地方民族院校园林专业创新人才培养机制的基本思路。  相似文献   

紫花槭秋季叶片呈色生理变化研究     

赵东辉  高玉福  荣立苹  张佳奇 《经济林研究》2019,37(2):114-119

为了探寻影响紫花槭叶色变化的主要因素,从而为其园林配置提供理论依据,对紫花槭秋季叶片转色不同时期的叶色参数、色素含量、相关酶活性、碳水化合物和矿质元素含量进行了测定。结果表明:1)紫花槭叶色参数L值先上升后降低,a值呈持续上升趋势,b值呈先上升后下降再上升的趋势;2)紫花槭叶片叶绿素含量呈下降趋势,类胡萝卜素含量呈先下降后上升再下降的趋势,花色素苷含量呈上升趋势;3)苯丙氨酸解氨酶(PAL)、查尔酮异构酶(CHI)、查尔酮还原酶(CHR)活性均呈先升高后降低的趋势;4)碳水化合物中蔗糖含量呈先下降后上升再下降的趋势;5)矿质元素中氮、钾含量的变化趋势相同,均呈下降趋势,磷含量呈先上升后下降的双峰趋势,镁含量呈先上升后下降的趋势,钙含量呈先下降后上升再下降的趋势。对不同色素与其他生理指标的相关性分析结果表明:叶绿素含量与氮、钾均存在极显著的正相关关系,与钙存在显著的正相关关系;类胡萝卜素含量与其他指标的相关性均未达到显著水平;花色素苷的含量与PAL、CHI酶活性和氮、钾含量间均呈极显著负相关,与CHR酶活性及钙、镁含量间均呈显著负相关,而与淀粉、蔗糖含量间均存在正相关,但不显著;色素与磷含量无明显的相关性。  相似文献   

以新型城镇化建设为导向的园林专业实践教学体系构建——以延边大学为例     

高玉福  荣立苹  吴荣哲  赵成日  刘继生  周燕  樊磊 《吉林农业》2018,(13)

园林专业具有较强的实践性,加强人才培养过程中的实践教学环节、构建科学合理的实践教学体系是园林专业技术人才成长的必经之路。尤其是地方民族院校,强化专业技能培养对提高园林专业学生就业率具有重要意义,符合新型城镇化建设对园林专业人才的实际需求。本文以延边大学园林专业为例,重点分析了延边地区新型城镇化建设中社会经济发展对园林专业不同岗位从业人员的技能要求,指出现有实践教学体系存在的常见问题,并提出从实践教学目标体系、条件体系、课程体系、评价体系、管理体系等五个方面构建实践教学体系的基本思路。  相似文献   

东北地区野生百合的核型研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

荣立苹  雷家军  郑洋  高玉福 《吉林农业大学学报》2009,31(6)

利用染色体根尖压片法对原产于我国东北的卷丹、毛百合、朝鲜百合、大花百合、大花卷丹、有斑百合、细叶百合、垂花百合、东北百合和黄花渥丹6种3变种1变型野生百合进行了染色体核型分析。结果表明:除卷丹是三倍体(2n=3x=36)外,其他均为二倍体(2n=2x=24)。卷丹的核型为2n=3x=3m(3SAT)+3sm(3SAT)+21st+9t;毛百合的核型为2n=2x=4m(4SAT)+2sm(2SAT)+14st+4t;细叶百合的核型为2n=2x=4m(2SAT)+14st+6t;朝鲜百合的核型为2n=2x=6m(2SAT)+12st+6t;垂花百合的核型为2n=2x=6m(6SAT)+6st+12t;大花卷丹的核型为2n=2x=4m(2SAT)+8st+12t;有斑百合核型为2n=2x=4m+2sm+14st+4t;大花百合的核型为2n=2x=4m(4SAT)+2sm(2SAT)+8st+10t;东北百合的核型为2n=2x=4m(2SAT)+2sm+12st(2SAT)+6t(2SAT);黄花渥丹的核型为2n=2x=4m(4SAT)+6st+14t(4SAT)。核型分类除毛百合属于3A型,其他都属于3B型。其中有...  相似文献