在新形势下,更要加强高校校风建设     

张岳 《高等农业教育》1992,(5)

校风是一个学校全体师生员工在长期的教学、科技工作和生活实践中形成的共同思想认识、道德观念和共同的行为准则,是学校的一面旗帜、灵魂和精神支柱,是学校内在的凝聚力和向心力,是激励师生员工奋发向上和共同奉行的一个相对稳定的价值观念体系,是一种群体意识,可以形成群体合力,是学校发展、改革和进步的支柱和动力。 校风是教师教风、学生学风、党政领导及其工作系统的政风和管理服务人员的思想、工作、生活作风的总汇。优良的校风可以优化育人环境,提高人的素质,净化人的灵魂,陶  相似文献   

总结经验 坚持办好社会主义农业大学——西北农大办学40年的基本体会     

张岳 《高等农业教育》1990,(5)

建国40年来,在伟大的中国共产党的领导下,依靠全国人民的艰苦奋斗,我们战胜了重重困难,经受了严峻考验,坚持了社会主义方向,发展我国的教育事业,作为高等农业教育组成单位之一,我们西北农业大学解放后的四十年,也是翻天覆地变化的四十年,也是取得巨大成就和丰富经验的四十年。总结回顾这40年的历程,我们有以下一些体会:  相似文献   

高校物业管理社会化探析     

张岳  郭斌 《陕西农业科学》2007,(5):145-146148

高校物业管理是在社会上商品房改革、物业管理的发展和高校后勤社会化改革的推进而发展起来的。目前,高校物业管理存在的主要问题有:制度不健全、社会化观念不到位、物业管理人才缺乏、资金缺乏、经营管理方式落后等问题。指出了未来高校物业管理的方向是社会化管理,应选择的核心价值取向是为广大师生提供最好的服务。同时提出了高校物业管理社会化的主要对策和需要把握的几个关系。  相似文献   

芦笋重要真菌病害研究进展   总被引：6，自引：3，他引：3  

张岳平陈光宇  罗绍春瞿华香 《中国农学通报》2012,28(31):114-119

芦笋是重要的功能型蔬菜,芦笋真菌病害是威胁其生产的主要瓶颈之一,主要包括茎枯病、根腐病、枯萎病、褐斑病等。其中茎枯病是危害芦笋生产的世界性病害,特别是在中国,已成为生产中的突出问题。笔者简述了茎枯病等芦笋重要真菌病害在病原菌生物学特性、致病性、芦笋品种抗病性及病害关键防控技术等方面的研究进展,并展望了其发展趋势,认为今后应加强病原菌的致病和芦笋的抗病分子机制研究,为开展芦笋抗茎枯病分子育种提供基础。  相似文献   

施用河道污泥对水稻和土壤重金属含量及 水稻氮素利用的影响   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘红江  盛婧  郭智  张岳芳  陈留根  郑建初 《中国生态农业学报》2016,24(2):163-172

2013—2014年以苏州市相城区望亭镇某河道污泥为研究对象,以农田施用污泥20 kg?m~(-2)和不施用污泥为主处理,以施氮肥120 kg(N)?hm~(-2)(LN)和240 kg(N)?hm~(-2)(NN)为副处理,连续两季种植粳稻品种‘武运粳24’,研究河道污泥农田施用对水稻和土壤重金属含量及水稻氮素利用的影响。结果表明:1)河道污泥农田施用,显著提高了稻田土壤有机质含量、速效氮含量和重金属Cu、Zn、Pb含量,水稻产量平均增加7.05%,水稻籽粒中重金属Cu、Zn、Pb含量分别增加53.66%、18.71%和802.29%,水稻吸氮量显著增加,氮素利用效率显著降低。2)河道污泥施用后,较高施氮量(NN)增加了稻田土壤有机质含量和速效氮含量,对稻田土壤重金属含量和水稻籽粒中重金属含量影响不大,水稻产量、水稻吸氮量显著增加,但氮素利用效率显著降低。3)污泥处理条件下,与第1季相比较,第2季稻田土壤重金属Cu、Zn、Pb含量平均下降5.0%左右、籽粒中重金属Cu、Zn、Pb含量下降7.27%~12.65%,但均显著大于不施河道污泥的对照处理。4)污泥×氮肥、污泥×年度、氮肥×年度和污泥×氮肥×年度的互作效应对稻田土壤养分含量、重金属含量,水稻产量、籽粒重金属含量和水稻氮素吸收利用的影响均未达显著水平。  相似文献   

Colles骨折手法整复后竹夹板固定与石膏固定的疗效比较          下载免费PDF全文

谢文鹏  王式鲁  张岳  陈彦华  张永奎  毕荣修 《勤云标准版测试》2017,37(5):536-539

目的 通过随访对Colles骨折手法整复后竹夹板固定与石膏固定的疗效进行比较,确定Colles骨折手法整复后的有效治疗方案。方法 将120例Colles 骨折患者按随机数字表法随机分为竹夹板外固定组60例及石膏外固定组60例,骨折手法整复成功后,按照组别分别给予竹夹板固定及石膏固定治疗,外固定拆除后均给予中药熏洗1个月,6个月后进行随访,并按照Gartland and Werley 腕关节评分比较两组骨折患者的腕关节评分,以评价疗效。结果 竹夹板固定组优良率为83.3%,优于石膏固定组的56.7%（P<0.01）。结论 Colles骨折手法整复后竹夹板固定的疗效优于石膏固定。  相似文献   

农田施用水葫芦对水稻产量形成的影响   总被引：2，自引：1，他引：1  

刘红江陈留根  朱普平盛婧张岳芳  郑建初 《中国农学通报》2011,27(3):184-188

以粳稻品种运2645为供试材料,设计农田施用水葫芦（将晒干水葫芦按4 500 kg/hm2农田施用）、不施用水葫芦处理和施N量为120 kg/hm2（LN）、240 kg/hm2（NN）处理,研究其对水稻产量形成的影响。结果表明：（1）农田施用水葫芦使水稻成熟期株高略有增加;（2）农田施用水葫芦使水稻产量平均比对照增加8.6%,其中：LN处理、NN处理条件下分别比对照增产7.5%、9.5%,处理间的差异达到极显著水平;（3）农田施用水葫芦使水稻单位面积穗数、每穗颖花数、结实率和千粒重平均比对照增加5.0%、1.6%、1.2%、和0.5%,其中单位面积穗数和结实率,处理间的差异达到显著水平;（4）农田施用水葫芦使水稻生物量平均比对照增加9.0%,使水稻的经济系数平均比对照下降0.5%,生物量的增加是农田施用水葫芦水稻产量增加的主要原因。（5）农田施用水葫芦能显著提高水稻抽穗期叶片叶绿素含量;水稻抽穗期叶片叶绿素含量与产量呈极显著正相关关系。说明农田施用水葫芦能够显著提高水稻产量、生物产量以及水稻抽穗期叶片叶绿素含量。  相似文献   

特色田园乡村导向下的淮安涵洞村空间优化研究     

周玲玲  曹笑天  冯涛  贾佳佳  张岳 《农村经济与科技》2019,(13):288-290

通过查阅大量书籍文献资料,总结了有关村镇空间优化、特色田园乡村的理论。以作者实际参与的实例——淮安淮阴区徐溜镇涵洞村特色田园乡村规划为研究与实践对象,通过实地调查进行资料收集,进行具体的“三生”空间整合优化措施,探讨如何将生活圈、生态圈、消费圈、体验圈贯穿融通,形成“四态”合一的复合活动空间,并结合乡土文化,促进其持续振兴发展。  相似文献   

纵谈大学生的素质教育   总被引：2，自引：0，他引：2  

张岳  张雨金 《高等农业教育》1998,(4)

高等教育也有“应试教育”的流弊。素质教育是各级各类教育机构的共同任务。大学生素质教育随着我国经济体制向社会主义市场经济体制转换,越来越重要。发展创造思维,提高思维素质;创造教育是素质教育的重要内容;人文素质教育的作用巨大;心理素质教育要贯穿于德、智、体、美、劳教育的各个环节。本文对此进行了论述  相似文献   

农科类专业课程体系及其重组刍议     

张岳  张雨金 《高等农业教育》1998,(11)

本文论述了由课程组成的课程体系,有其整体结构、功能。整体概念是课程体系的核心,以及农科类专业重组课程体系应体现的原则  相似文献