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81.
高中地理内容多样，既有自然地理知识，又有人文地理知识。有些教学难点借助学生已有的理科知识进行阐释，则可事半功倍。本文就理科知识在地理教学中的应用举了一些例子。 相似文献
82.
兴趣是学生最好的老师,兴趣是直接推动学生主动学习的内驱力。在中职英语教学中,如何增强教学过程中的趣味性,激发学生学习英语的兴趣是个很重要的问题。因此,在英语教学中,教师要合理、巧妙的采用不同的教学手段和方法来增加英语课堂的趣味性,达到提高课堂教学效果的目的。 相似文献
83.
辣椒白粉病抗性QTL 定位分析 总被引：1，自引：0，他引：1
以辣椒（Capsicum annuum）白粉病抗、感病亲本H3 和83-60 构建的包含142 个重组自交系的RIL（H3×83-60）
F8 群体为试验材料，基于亲本重测序数据设计KASPar 引物，构建了包含16 个连锁群的辣椒遗传连锁图谱，总图距1 356.5
cM，标记间平均图距为4.69 cM。基于2016 年和2017 年重组自交系群体白粉病发病表型数据，获得了PMR6.1、PMR9.1、
PMR11.1、PMR11.2 和PMR5.1 等5 个白粉病抗性QTL 位点，其中PMR6.1、PMR9.1 在两年中均被检测到，表型贡献率在
10.8%～21.4% 之间。通过辣椒白粉病抗性QTL 定位，开发与白粉病抗性基因连锁的SNP 分子标记，对于辣椒抗病辅助育
种有重要参考价值。 相似文献
84.
85.
播期对高蛋白大豆籽粒品质及产量的影响 总被引：1，自引：1，他引：0
旨在确定探明不同高蛋白大豆品种的最佳播期。本试验以黑龙江省三江平原主栽的4 个高蛋白大豆品种分7 个播期进行栽培，研究了播期对高蛋白大豆品质及产量的影响。结果表明：4 个高蛋白大豆品种在各播期蛋白质含量均值变化范围为39.14%~45.26%，最大变化幅度为15.64%；脂肪含量均值变化范围为18.82%~20.30%，最大变化幅度为7.86%；产量变化范围为2064.2~3068.1 kg/hm2，蛋白质产量均值变化范围为807.2~1377.9 kg/hm2，产量和蛋白质产量均随播期变化呈先增高后降低的趋势，并在A2 播期达到最大值，播期显著影响大豆蛋白质含量、脂肪含量、产量和蛋白质产量。因此，适期播种能够提高大豆产量和蛋白质产量，适合当地高蛋白大豆品种的最佳播期是5月4日左右。 相似文献
86.
87.
88.
长期免耕秸秆还田对寒地土壤有机碳及大豆产量的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
为了优化寒地免耕覆盖栽培技术,利用长期定位试验,研究免耕条件下0%、30%、60%和100%秸秆覆盖还田量对土壤有机碳及微生物生物量碳含量的影响。结果表明,免耕秸秆还田具有显著的固碳效应,有助于提高土壤总有机碳（4.1%~22.3%）、土壤活性有机碳（52.5%~75.5%）及土壤微生物生物量碳含量（14.6%~44.7%）;随秸秆覆盖还田量增加,表层土壤有机碳、土壤活性有机碳和土壤微生物生物量碳含量呈上升趋势,60%秸秆覆盖还田量处理的亚表层土壤总有机碳含量最高,60%和100%处理的亚表层土壤微生物生物量碳含量较高;30%处理的大豆产量最高,60%处理次之。在本试验寒地免耕9年条件下,60%秸秆覆盖还田量对土壤整体有机碳固持及大豆产量提升作用显著。 相似文献
89.
超声对小麦种子萌发特性的生物学效应研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用超声方法研究小麦种子萌发生长过程的生物学效应。利用统计学方法对小麦种子发芽势、发芽率、芽长、根长、发芽指数和活力指数进行了分析,同时利用分光光度法对淀粉酶活力进行了测定,考察了超声处理时间对小麦种子萌发生长的影响规律。结果表明:超声处理10 min后,种子的发芽势、发芽率、活力指数和淀粉酶活力与对照组相比分别提高了4%、3%、1.46和7.06 U;超声处理时间超过20 min后,种子的发芽势、发芽率等生物学指标受到显著的抑制。说明适宜时间的超声处理能够打破种子休眠状态,加快种子萌发生长。实验结果为小麦种子萌发处理提供了一种新方法。 相似文献
90.
为探究成熟期苹果日最适采收时间,为田间预冷、冷库贮藏苹果提供理论依据,试验监测了未采摘苹果、几种常见田间预冷方法和冷藏库贮藏下苹果果心温度变化。结果表明,未采摘苹果11时前温度低于3.6℃;竹筐、塑料筐预冷效果相似,夜间苹果温度降低3-10℃;果堆预冷中降低2.3-7℃;冷库中未套薄膜袋苹果比套薄膜袋苹果温度降低快。因此,9-11时是最适采收期,11时前采摘的苹果可直接入库贮藏,之后采摘的苹果需经足够预冷;通风较好的竹筐、塑料筐预冷效果比果堆预冷效果好。预冷后苹果应于11时或12时前入库;未经预冷苹果入库降温时间将增加12-24h。 相似文献