棉花单核苷酸多态性标记研究进展   总被引：1，自引：0，他引：1  

王振玉  李威  周晓箭  裴小雨  刘艳改  周克海  张文生  孟清芹  王海风 《棉花学报》2016,28(4):399-406

单核苷酸多态性标记已在农作物研究中得到广泛应用并取得重大进展。为了便利棉花SNP(Single nucleotide polymorphism)标记的研究和应用,介绍了利用基因芯片、简化基因组测序、重测序等在棉花中开发SNP标记的方法 ,综述了SNP标记在棉花遗传图谱构建、数量位点的定位和分子标记辅助育种、基因组测序以及系统进化等研究中的应用。并对异源四倍体棉花中SNP标记开发时,同源序列位点和部分同源序列位点上的SNP标记辨别问题进行了系统探讨,对其快捷的开发、检测方式和在数量基因定位中的应用前景进行了展望。  相似文献   

可控温度与时间的植物病毒热钝化系统     

刘艳  许建民  王永平  李大为 《江苏农业科学》2015,(1):376-380

高温脱毒法的原理是病毒粒子不耐高温。本研究设计了一种综合考虑脱毒温度、脱毒时间、光环境等因素的植物病毒钝化结构及系统。该系统包括主控制器和多个控制分站,各控制器之间采用Zig Bee方式无线通信;工作时将需要钝化病毒的植物茎段放入钝化终端,由主控制器设置病毒钝化的参数,钝化终端执行温度、光质、时长的控制。经过野外试验表明,该系统具有响应速度快、控制精度高、适用范围广和工作稳定可靠等特点。  相似文献   

完善计算机实验教学中心构建研究——以河北农业大学为例     

李倩茹  刘艳萌  杨玉荣 《河北农业大学学报(农林教育版)》2013,15(2):98-101

大学生能够熟练的运用计算机,已经成为提升专业水平和增加社会竞争力的基本条件,对此,各类高校十分重视计算机教学。计算机实验教学贯穿于计算机教学的全过程,起着举足轻重的作用。从培养满足适应社会发展需要的创新型人才的角度出发,分析了河北农业大学计算机中心发展的现状和存在的问题,并提出相应的改进措施,阐述了如何合理构建计算机实验教学体系,搭建信息化实验教学平台,合理完善河北农业大学计算机实验教学中心的构建。  相似文献   

三峡库区香溪河流域水土流失的地理环境分析及其整治   总被引：7，自引：0，他引：7  

金涛  刘艳 《水土保持研究》1996,3(4):98-102,110

香溪河流域水土流失关系到三峡水库的泥沙游积问题。对该区域水土流失的地学环境因素进行了综合分析，并根据流域自然生态环境条件提出了防治土壤侵蚀，保持水土的措施。  相似文献   

多梯度氮磷添加对高寒草甸植物群落生物量与氮磷含量的影响     

刘艳  陈梦娇  郭童童  崔靖  李兰平  梁德飞  李永慧  张振华  朱小雪  任飞 《草地学报》2023,31(3):751-759

为研究不同梯度氮、磷单独及混合添加对高寒草甸植物群落生物量、植物养分含量及化学计量比的影响,本实验分析了青海省门源县典型高寒草甸植物群落地上总生物量,功能群水平地上生物量,植物全氮、全磷含量及氮磷比对多梯度氮、磷添加的响应情况。结果表明：氮、磷添加均对群落地上生物量影响极显著(P<0.001);氮添加对禾草类和豆科生物量影响极显著(P<0.001);磷添加对禾草类和莎草类生物量影响极显著(P<0.001);氮磷交互作用对豆科和莎草类生物量影响显著(P<0.05)。群落水平上,氮添加显著提高了植物全氮含量,对植物氮磷比(N∶P)有正效应,磷添加显著提高了植物全磷含量,对植物N∶P有负效应,植物全磷对N∶P的负效应大于全氮对N∶P的正效应。本研究表明氮、磷添加可能会使高寒草甸植物群落组成和植物养分含量发生改变,植物群落逐渐向禾草类发展;此外,高寒草甸植物生长趋向于受氮磷共同限制。  相似文献   

夏大豆新品种菏豆14号     

刘艳 《中国种业》2007,(8):27-27

菏豆14号是菏泽市农业科学院1989年以菏84-5为母本,美国9号为父本进行有性杂交,再经多年单株选择而成,系谱号为8907-6-1-1-1-1-1-1。2001-2002年参加院内新品系比较试验。2003-2004年参加山东省大豆区域试验,2005年参加山东省大豆生产试验。2006年4月通过山东省农作物品种审定。  相似文献   

大麦种质资源抗、耐大麦黄矮病毒田间鉴定     

杜志强  刘艳  周希明  钱幼亭  周广和 《中国种业》1997,(2)

用堆测法对４４９２份大麦种质资源进行抗大麦黄矮病毒（ＢＹＤＶ）筛选，经过３年的重复鉴定，有４３份材料对ＢＹＤＶ的抗性表现良好  相似文献   

现代CAI技术在电气化实践教学中的应用     

王立舒  刘艳 《农机化研究》2006,(3):214-215

现代CAI技术对丰富教学内涵,提高教学质量具有很大的促进作用.为此,阐述了多媒体CAI技术在专业实践教学中的应用,并提出了没想,指出了其具有的传统教学所无法比拟的优势;同时,针对实践教学如何采用CAI技术及课件制作原则进行了探讨.  相似文献   

新型苹果品质改良剂的作用效果研究     

党纳  翟丙年  巩庆利  赵志远  刘艳妮  李展飞 《北方园艺》2016,(17):5-11

当前果园生产中促进苹果果实着色使用最广泛的技术是套袋,但又因其需要大量劳动力和影响果实内在品质,降低耐储性等问题,需要有新的方法能达到与其相似的作用效果。为解决这一问题,该试验在苹果优生区陕西省白水进行了田间试验,以期探索一种更为高效省力、安全环保、逐步替代苹果套袋的新技术。试验以二氢茉莉酸甲酯(MDJ)和香草醛为主成分的2种苹果专用品质改良剂(TR1、TR2)为试材,并与靓钛肥(TR3)及市场上流行的稀土高科肥(TR4)进行比较,通过测定相关指标,探讨其对8年生中熟"玉华早富"苹果果实品质的作用效果。结果表明:2种品质改良剂与同类产品相比,均能有效促进中熟苹果果皮着色,改善果形及亮度,显著提高果实糖酸比,增加维生素C和钾含量;同时对果形指数、可溶性固形物含量、硬度也有促进作用;综上,2种苹果品质改良剂在中熟品种"玉华早富"上应用效果更好,能够同时改善果实风味、营养及贮藏品质,促进果实着色;且其作用效果与含钛(Ti)叶面肥相接近,具有市场推广价值。  相似文献   

全光地摆栽培黑木耳技术     

刘艳 《农村实用科技信息》2010,(6):14-15

此种技术是袋料栽培方式的一种创新,它模拟野生黑木耳的生态条件来满足它生长发育过程对温度、湿度、光照、空气等的要求。由于野外阳光（紫外线）照射,通风良好,可杀灭杂菌,提高抵抗杂菌能力,减少污染,同时利用喷灌设施,形成良好的成长发育条件,更好地促进耳芽迅速形成,子实体正常生长发育。所以具有管理方便、速生生产、节本优质的特点。下面介绍一下黑木耳三级菌制作标准化操作规程。  相似文献