玉米bZIP基因应答逆境胁迫的表达模式分析     

贾利强  刘讯  丁波 《华北农学报》2022,37(1):9-17

为了探讨玉米bZIP基因家族成员在玉米抗逆中的作用,以玉米骨干自交系郑58为试验材料,设置200 mmol/L的NaCl溶液、20％PEG6000(Polyethylene Glycol 6000)、4℃低温和硝态氮或铵态氮缺乏胁迫试验,利用qPCR技术,对9个ZmbZIP基因应答各类逆境胁迫的响应表达模式进行了分析....  相似文献   

喀斯特小流域不同土地利用方式下土壤容重分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘讯  叶红环  廖佳元  杜婷 《山地农业生物学报》2014,(4):63-66

以贵州毕节撒拉溪镇下小寨小流域为研究单元,分析了土壤中砾石含量以及不同土地利用方式对土壤容重的影响。结果表明,土壤中砾石含量与土壤总容重、细土容重之间均呈显著负相关关系。不同土地利用方式下,0～100 cm不同土层土壤总容重、细土容重未表现出一致的大小顺序。不同土层林地细土容重、总容重与菜地、玉米地、人工草地三者之间均存在显著性的差异,退耕地40～100 cm各土层细土容重、总容重与林地细土容重、总容重均无显著差异,说明减少人为干扰,采取休耕措施可以改善土壤物理性状。  相似文献   

乡村振兴背景下的生态宜居评价——以乌当区新场镇为例     

符裕红  蔡家燕  刘讯  谢晶  柳艳丽 《安徽农学通报》2022,28(6):1-4

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校园鸟类拓展动物学实验课程教学资源的应用与探索     

孙悦  钱长江  张运林  汪学俭  刘讯 《林业科技》2023,(3):60-64

动物学课程是生物类专业的一门基础课程，也是生物科学专业开设的专业核心课程。其实验部分有助于强化学生的学习能力，增强学生理论联系实际的动手能力。贵州师范学院校园内鸟类种类丰富是重要的实验课程教学资源，结合校园鸟类种类和数量及多样性调查，利用鸟类学相关专业知识及3S技术、激光雷达、鸟类声学、生态学数理统计等新兴的研究方法，以学生为核心，实践为基础，进行动物学实验教学改革调查与实践。对动物学实验课程的改革方式进行研究与探索，最终达到培养科研兴趣，促进主动学习、构建创新思维、提高动手能力及专业技能的目的。  相似文献