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51.
以培养面向基层的技术应用、技术管理和服务的应用型人才为宗旨,进行宽口径专业教育,加强实践环节教学,注重综合素质与创新能力锻炼,培养"适应性”人才,探索"通专结合式”高质量专科人才培养模式,对于深化教学改革有一定的理论与实际意义.  相似文献   
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