铁皮石斛组培苗规模化驯化技术     

蒙平  张向军  蒋慧萍  庾韦花  陈少珍  文学  刘纪霜 《农技服务》2009,26(1):120-122

铁皮石斛组培苗规模化栽培成功的关键环节即其驯化问题。研究表明,通过采用高架种植畦采驯化铁皮石斛组培苗,从驯化前的准备工作、驯化季节和方法、驯化管理、驯化苗的移栽4个方面进行操作管理,可以获得95%以上的成活率。  相似文献   

水田开发中机械防治芦苇技术     

商俊仁  艾文学 《现代化农业》1996,(4):33-33

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温棚瓜菜叶面施肥技术     

包金桂  胡文学 《南阳农业科技》2002,(6):10-10

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关于干乳期牛乳房炎的预防与治疗的研究     

文学忠 《吉林畜牧兽医》1986,(4)

牛乳房炎是奶牛业与公共卫生方面的重要疾病之一。多年来推广和实施了各种预防和治疗方法,效果都不令人满意。为此,作者就这方面进行了观察研究。从1983年10月到1985年2月之间选用带广畜产大学附属农场及其近郊奶牛户饲养的71头荷兰黑白花奶牛的282个乳区,在干乳期开始乳房内注入头孢罗宁250mg 进行试验,得到较满意的效果。1.药效以细菌学检查来判定,其治愈率为72％,预防感染效果为83.4％;2.菌种消失率是金黄色葡萄球菌  相似文献   

棉花黄萎病菌落叶型菌系研究   总被引：1，自引：1，他引：1  

石磊岩  王波  文学 《棉花学报》1993,(1)

通过对我国棉花黄萎病菌 V_B 与已知的美国落叶型黄萎病菌 T_9以及我国非落叶型黄萎病菌 V_6、V_10进行对照比较研究,所得结果表明,菌系 V_B 为强致病力,病株落叶成光杆,在6个抗感不同的棉花寄主上致病,平均病情指数达54.6;对不同温度反应显示偏耐高温,适宜生长温度为20～30℃,最佳温度25℃;在 PDA 培养基上菌落白色,微菌核不明显,呈束状膨胀菌丝团等生理特性方面,均和美国落叶型黄萎菌 T_9表现趋于一致,而与非落叶型黄萎菌系差异明显。从而证实江苏常熟徐市的棉花黄萎菌系 V_B 是落叶型的病原菌。为综合防治提供科学依据。  相似文献   

云南南亚热带生态区气候特点与玉米育种目标探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

朱汉勇  李玉祥  陈文学  钟正阳 《玉米科学》2007,15(5):049-051

云南南亚热带生态区位于北纬24°以南及金沙江河谷低海拔地区,地理位置特殊,地形地貌复杂,立体农业生态气候明显,光、热、水资源丰富但分布不均。春、夏、秋、冬一年四季均可种植玉米,但仍以夏玉米为主。根据该区复杂的生态环境、自然条件和种植习惯,提出了较高产但稳产、抗病、抗逆、适应性广、优质和大穗等玉米育种目标。  相似文献   

浅谈棉花杂交制种技术     

文学俊  曹美娥 《江西棉花》2000,22(5):31-34

文中浅述了棉花杂种优势表现,亲本选择,杂交制种技术,提高棉花杂交制种效率的途径。  相似文献   

内生性发展理论视域下乡村产业发展的实践进路——基于两镇果苗产业发展的分析     

缑文学  陈海玲 《安徽农业科学》2024,(9):235-240

十九大以来,尤其是2020年消除绝对贫困以来,党和国家对乡村振兴战略的重视程度日渐提升。产业振兴作为乡村振兴的重要基础和关键,在发展中面临内生动力不足、内生主体发展能力有限、农民组织化程度较低及可持续发展能力欠缺等现实挑战。因此,基于内生性发展的理论视角,以农村精英为动力中心点,辐射带动普通农民,并适当借助政府等外生力量,在数量上形成“乡村产业内生主体的水花效应”;在质量上,以乡村精英带动内生主体的参与能力;然后再凝聚农村共同体意识以形成产业发展的合力;最后,坚持以绿色发展为新发展理念促进产业可持续发展。由此,不断激发乡村产业发展的内生动力,助推乡村产业由“供血式”发展向“造血式”发展转变,以期实现乡村产业的可持续发展,以产业振兴助推乡村振兴。  相似文献   

地方应用型本科机械类专业课课程设计闭环式教学探究     

文学  朱梅玉 《农机使用与维修》2023,(5):111-116

针对地方应用型本科机械类专业课课程设计的单向运行与学生能力培养不匹配问题，基于反馈控制思想，探讨了多层多环节闭环反馈的课程设计实施模式，形成以学生为被控对象，以学院、教研室、课程组、课程群、督导、任务下达、课题理解、方案确定、方案实施、成果梳理及成果评价等为主要环节的闭环指导模式及过程形成性评价体系。实现课程设计由单向式向多环节闭环反馈式发展，监控实施过程，提升课程设计质量，从而达到培养学生解决复杂工程问题的能力。  相似文献