生态文明建设背景下普通高校环境教育的思考     

杜庆才  孙兰萍  丁艳  朱兰保  周开胜  常晓梅 《绿色科技》2011,(6):229-231

指出了我国高校环境教育的必要性,分析了目前高校环境教育存在的问题,探讨了环境教育的主要对策,为我国高校环境教育的进一步开展提供了借鉴。  相似文献   

工程化背景下《仪器分析》实验教学改革探讨     

盛蒂  朱兰保  丁艳 《长江大学学报》2014,(1):105-106

针对《仪器分析》实验教学中存在的仪器设备资源短缺,实验教学面临“僧多粥少”的困境、仪器分析实验安排与讲课内容不能同步进行、学生对于实验课程重视不足,实验内容与专业和生产实践脱节、教师实践能力有待提升、仪器分析实验考核方式不完善等问题,以“工程化”教育理念为指导,对仪器分析实验教学体系改革进行了探讨.通过整合仪器设备资源、加强实验全过程的管理、调整实验教学模式、完善考核制度,既可以充分调动学生的积极性,又可以提高学生的综合素质和创新能力.  相似文献