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本文通过对新办生物技术专业人才培养的实践与体会,探讨了适应２１世纪需要的人才培养模式,呼吁应加强和重视对高等农业院校生物技术专业的建设,并对此提出了一些建议 相似文献
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探讨农业推广模式 促进科技成果转化 总被引：2，自引：0，他引：2
科学技术是农业发展的推动力,农业科技成果作为科学技术的重要载体之一,加速其转化为现实生产力对实施“科教兴农”战略具有重要的意义.长期以来,我国农业科技成果转化率低,尚有大量的农业科技成果被束之高阁,甚至停留在实验室的试管里.面对我国加入WTO国际先进农业生产技术的挑战,加速建立适应社会需要多元化的农业推广组织,提高科技贡献率,实现农业经济增长已是迫在眉睫.…… 相似文献
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植物生产类专业面向市场经济体制的多元培养模式探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
多无人才培养模式是市场经济体制下植物生产类专业人才培养的基本特征，是素质教育体系和知识经济时代的必然要求。在完善课堂理论教学课程实践教学以及科研、生产实践教学体系的前提下、确定合理、健全的专业方向和课程体系是实现多元人才培养模式的根本保证。 相似文献
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农学专业创新人才培养的思考与途径 总被引：11，自引：2，他引：9
本以农学专业的教学研究和改革为例，探讨了培养创新人才必需的素质要求和培养模式。论述了创新人才培养的有效途径。 相似文献
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选取叶绿体基因rbcL、matK、trnL-F、psbA-trnH、trnS-trnG和核基因Xdh、ITS构建兰族(Orchideae)的系统发育树。研究结果表明,中国兰族由鸟足兰亚族(Satyriinae)、双袋兰亚族(Coryciinae)和兰亚族(Orchidinae)3个亚族组成,包含19个属。其中鸟足兰亚族和双袋兰亚族分别由鸟足兰属(Satyrium)和双袋兰属(Disperis)组成,位于系统的基部。兰亚族包括小红门兰属(Ponerorchis)、毛轴兰属(Siridhornia)、盔花兰属(Galearis)、红门兰属(Orchis)、舌唇兰属(Platanthera)、时珍兰属(Shizhenia)、掌裂兰属(Dactylorhiza)、角盘兰属(Herminium)、Gnennaria、先骕兰属(Hsenhsua)、舌喙兰属(Hemipilia)、苞叶兰属(Brachycorythis)、合柱兰属(Diplomeris)、手参属(Gymnadenia)、玉凤花属(Habenaria)、白蝶兰属(Pecteilis)、阔蕊兰属(Peristylus)17个属。 相似文献
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多年来,广西营西江农场在养猪生产中,仔猪因缺铁贫缸而引起下痢较为严重,育成率低。为了解决这个问题,我们曾采取补喂硫酸亚铁的方法,也曾试用过美国爱必旺大药厂生产的矿物精和铁血粒等,但效果均不够理想。去年,全国养猪机械化协会向我们提供“培亚铁针”,为了检验其生产效果,特作此试验。一、材料与方法试验药物:由全国养猪机械化协会提供的“培亚铁针”,这是加拿大生产的一种较为浓稠的酱色注射液,其主要成分是葡聚糖铁,每毫升含铁100毫克。试验动物:本场自繁自养的长白×约克×陆川三元杂交哺乳仔猪。 相似文献
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就当前我国农业和劳动力现状以及高职教育在新农村建设中的促进作用进行了分析,并对如何推进高职教育改革以更好地服务于新农村建设进行了探讨。 相似文献
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在生产实践中农村养殖户防疫观念比较淡薄,笔者就当前农村养殖户在禽病防治中存在的问题和对策浅析如下。一.禽病防治中存在的问题1.禽舍建造不科学养禽场从场址的选择、禽舍的布局和建造都未达到科学、规范和合理的水平。有的因陋就简,在家里利用一些空房饲养;有的为了节省投资,禽舍建造过于简陋,冬天难以御寒,夏天又不隔热;有的利用一些废弃厂房改建,离交通干线太近。许多养殖户相互间隔距离太短,不符合卫生防疫要求,一旦一个场疫情发生,相邻场(户)也随即被传染。2.环境污染严重大多数养殖户对粪便不经处理到处乱堆,有的把禽粪堆放在离禽舍不远的地方,夏季导致蝇蛆孳生,下雨后粪水四溢,臭味难闻;病死禽随处丢弃,多数不经过无害化处理。用过的疫苗瓶、器具、稀释后剩余的疫苗等,没有做消毒处理,到处乱放,这样就造成农村养禽环境的恶化,使之经常处于病原微生物的包围之中,稍有不慎即可导致疫病的爆发。3.消毒意识淡薄不重视环境卫生消毒,某些养殖户的禽舍进出口无消毒设施,或有消毒池但消毒液不更换,长期使用一种消毒剂,消毒效果差,不能有效杀灭病菌;人员流动频繁,多数养殖户缺乏有效的消毒隔离措施。不坚持定期消毒,相互串禽舍,防疫时相互帮忙,且出入禽舍未经... 相似文献