向日葵病虫害防治技术规程     

黄志强  赵利  周磊  李健 《吉林农业》2010,(9)

向日葵病虫害防治技术防治对象应以向日葵螟和向日葵菌核病、黄萎病为重点,兼顾区域性发生的锈病、田间常规除草.丈章对综合防治技术措施总结几点,以供参考.  相似文献   

牦牛功能基因的研究进展     

肖玉萍  魏云霞  张百炼  吴晓睿  师音  周磊  李维红 《黑龙江畜牧兽医》2012,(3):37-40

牦牛是分布于海拔3 000 m以上,以我国青藏为中心的高山、亚高山地区的牛种之一,是唯一能够充分利用青藏高原草地资源进行动物性生产的优势牛种和特有的遗传资源。牦牛对高海拔地区严寒、缺氧、缺草等恶劣条件具有极强的适应能力,可提供奶、  相似文献   

试论高层建筑基础大体积混凝土温差裂缝控制     

周磊  田俊山 《山东饲料》2013,(23):366+428

在高层建筑的整个施工过程中,一直以来最为重要的关键环节之一就是基础大体积混凝土的施工。因此,本文简要介绍了高层建筑基础大体积混凝土产生温差收缩裂缝的成因,并提出了控制裂缝的一些相关措施。  相似文献   

北方寒区畜舍防寒保暖技术及发展前景   总被引：1，自引：0，他引：1  

周磊  贾永全 《黑龙江畜牧兽医》2006,(4):31-33

目前国内外科技工作者经过多年的研究,已经将许多先进的科学技术应用到提高畜舍的防寒保温效果上来,并取得了非常喜人的成效.下面介绍几种应用在畜舍防寒保温性能中的技术及方法.  相似文献   

蛋白饲料棉籽饼粕的脱毒方法     

周磊 《农机推广与安全》2010,(7):22-23

我国是世界上主要的产棉大国，年产棉籽800余万t，棉籽中含棉仁50％～55％，棉仁中含蛋白35％～38％，棉籽经榨油后的饼粕含蛋白质在45％左右，是一种很好的蛋白质饲料。但是由于棉籽饼粕中含有毒物质游离棉酚，限制了饼粕作为蛋白资源在饲料中的应用，目前我国棉籽饲料的利用率不足30％。如果棉籽资源能够得到充分利用，即可部分替代豆粕和鱼粉，  相似文献   

盐酸林可霉素＋硫酸新霉素等治疗奶牛乳房炎的报告     

李冉  袁刚龙  马福荣  王俊宝  周磊 《中国动物保健》2012,14(5):22-24

在奶牛场，乳房炎是一种最流行的疾病，它是直接造成奶牛减产、淘汰、牛奶含抗无法出售的重要原因，给奶牛场带来重大的经济损失。在中国，因奶牛自身价值较高，积极治疗乳房炎有很重要的意义。我公司牛场于2008年7月、2009年2月底分别两次暴发乳房炎，患牛乳房表现红肿热痛、乳汁有絮状物或挤出前几把奶为清水、黄水甚至化脓。在治疗过程中我们采取联合用药，分组进行，边治疗边对比试验。  相似文献   

我国淡水养殖业发展的空间变化影响因素分析     

周磊  陈志峰  徐学荣 《中国农业科技导报》2017,19(2):110-118

在陆地农业资源退化和人口总量上升的双重压迫下,淡水养殖有望成为支撑我国居民口粮供给的另一支柱产业。基于2007-2014年我国省域淡水养殖面板数据,探寻了我国淡水养殖区域的格局变化,利用全局Moran’s I指数考察淡水养殖区的空间相关性,并通过构建空间杜宾面板模型分析了产业格局变化的影响因素。研究表明:1我国淡水养殖业呈现出"东南热、西北冷"的特点,省域间的空间相关性逐年显著;2淡水养殖资金投入增加、养殖面积扩大、区域经济发展水平提升会对淡水养殖量有正向的作用,体现我国淡水养殖业由粗放经营向集约化经营的转变;3淡水养殖面积负间接效应反映"过度养殖"和环境污染对淡水资源的破坏会减缓淡水养殖业的发展;4淡水养殖业发展和城镇化的进程之间不矛盾,在未来可以稳定持续地提供淡水产品,成为国家粮食安全和食品安全重要保障。最后从合理规划淡水养殖区域格局、平衡省份间技术推广资金投入和加强对水资源污染的监管3个方面提出了推动淡水养殖业发展的政策建议。  相似文献   

畜禽喂南瓜好处多     

周磊 《科学种养》2009,(2):42-42

1．猪喂南瓜籽可驱虫用新鲜南瓜籽喂生猪，能有效驱除蛔虫。取有仁南瓜籽（不用晾干）捣烂，体重50千克以下的猪喂量为300克，50千克以上的喂量为500克，首次喂服在清晨未进食前进行，分两次间隔8小时服完即可。  相似文献   

认真贯彻实施畜牧法推进现代畜牧业又好又快发展——山东省临沂市贯彻实施畜牧法的调查与思考     

徐晓龙  董玉玲  李世全  耿国芹  周磊  张秀娥 《畜牧兽医科技信息》2008,(2):29-30

<中华人民共和国畜牧法>的颁布,是我国畜牧法制建设的一件大事,是畜牧业发展史上的重要里程碑,为我国新时期现代畜牧业发展奠定了重要的法律基础.最近,临沂市组织专人对全市贯彻实施畜牧法的基本情况进行了调查分析和讨论研究,发现了存在的问题,提出了应对措施.  相似文献   

高等学校人才培养课堂生态的影响因子分析     

杨同毅  周磊 《高等农业教育》2009,(10):40-42,90

教师、学生、教学内容、教学手段与方法、教学场所，相互联系、相互作用形成了人才培养的课堂生态。这些生态因子在教学过程中发挥着不同的作用，影响着课堂教学效果和质量。通过分析这些生态因子的作用和目前面临的问题，提出提高生态作用的措施与方法。  相似文献