全文获取类型
收费全文 | 755篇 |
免费 | 18篇 |
国内免费 | 17篇 |
专业分类
林业 | 55篇 |
农学 | 50篇 |
基础科学 | 56篇 |
29篇 | |
综合类 | 374篇 |
农作物 | 34篇 |
水产渔业 | 4篇 |
畜牧兽医 | 99篇 |
园艺 | 57篇 |
植物保护 | 32篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 26篇 |
2021年 | 28篇 |
2020年 | 16篇 |
2019年 | 39篇 |
2018年 | 32篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 17篇 |
2015年 | 24篇 |
2014年 | 37篇 |
2013年 | 43篇 |
2012年 | 50篇 |
2011年 | 56篇 |
2010年 | 51篇 |
2009年 | 53篇 |
2008年 | 52篇 |
2007年 | 36篇 |
2006年 | 28篇 |
2005年 | 29篇 |
2004年 | 52篇 |
2003年 | 37篇 |
2002年 | 22篇 |
2001年 | 6篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有790条查询结果,搜索用时 156 毫秒
701.
基于乡镇的视角,探讨了农业信息化管理系统的框架设计和实现功能,并对信息查询系统内存使用优化进行了研究。 相似文献
702.
703.
低浓度铅染毒对黄河鲤血清抗氧化性的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
以健康活泼的黄河鲤鱼作为试验用动物,研究铅暴露30 d对黄河鲤鱼血清SOD、MDA、GSH-Px含量的影响。结果表明,随着染毒铅浓度的增加,黄河鲤鱼血清中SOD、MDA、GSH-Px酶活性都有先增后降的趋势,0.1 mg/L试验组酶含量到达峰值,与对照组差异显著,随后酶含量降低;0.3 mg/L组血清GSH-PX含量和0.5 mg/L组血清SOD、GSH-Px含量低于对照组。 相似文献
704.
抗除草剂转基因玉米研究 总被引:9,自引:0,他引:9
本研究选用了6种培养基配方对6种不同的玉米(Zea mays L.)基因型材料进行了组织培养实验,筛选出YD这一优良基本培养基配方,再用这一基本培养基对23份玉米材料进行组织培养分析,从中选出了18-599红等9份优良玉米材料。最后用18-599红作为受体,通过基因枪法导入了外源bar基因,转化后的愈伤组织经过在含bialaphos浓度(PPT)为6、10、15mg/L的选择培养基中筛选3轮后,得到长大成活植株75株,结实收获植株8株。PCR鉴定结果表明,bar基因已整合到玉米基因组中。 相似文献
705.
发掘优异耐盐种质是进行豇豆品种耐盐性遗传改良的基础.以蛭石为培养基质,在子叶展开期,以分别添加50,100,150,200,250 mmol/L NaCl的1/2 Hoagland营养液对12个豇豆品种进行盐胁迫处理,研究不同盐浓度胁迫对豇豆耐盐等级(STR)、叶绿素含量(SPAD)、株高(PH)、根长(RL)、地上部鲜质量(AFW)、地上部干质量(ADW)、根鲜质量(RFW)和根干质量(RDW)等8个指标的影响,鉴定适宜盐浓度;依据隶属函数值(Fi),综合评价12个品种的耐盐性,并确定耐盐鉴定方法;根据此方法,评价84份豇豆种质资源的耐盐性.结果表明:随着盐浓度增加,12个品种STR值呈上升趋势,150 mmol/L NaCl胁迫下变异系数最大,确定150 mmol/L为豇豆苗期耐盐性鉴定适宜浓度;筛选出耐盐品种苏紫41和绿领四号(Fi>0.60),盐敏感品种苏豇1419(Fi<0.30);建立了一种以蛭石为基质,150 mmol/L NaCl处理4周左右进行豇豆苗期耐盐性鉴定的方法;84份豇豆种质资源耐盐性Fi变幅为0.06~0.88,遴选出苏紫豇1号和紫筋肉豆角等8份耐盐种质资源.本研究筛选到10份耐盐种质资源(Fi>0.60),为豇豆耐盐遗传改良提供参考. 相似文献
706.
水稻超高产栽培技术研究 总被引:1,自引:0,他引:1
超级稻是中国农业技术发展史上又一个里程碑。从2006年起,我国就正式开始对水稻进行超高产研究,并且加大了对超级稻的选种、加工、推广工作的力度。同时,引进、种植超高产水稻对我国农业发展和经济水平提高有重大的意义。本文主要阐述了实现水稻超高产的主要栽培技术,并对每个栽培环节进行相关分析,从而实现水稻高产稳产。 相似文献
707.
708.
709.
710.
通过对认知学徒制理论与实践的吸收、借鉴与创新,采用对比试验方法实测,通过观测认知学徒制教学方法在儿童牙科临床实习中的应用,发现采用认知学徒制有利于学生形成良好的临床思维等各方面的发展,有利于提高儿童牙科临床实习的教学质量,具有良好的教学实践效果,有必要在儿童牙科临床实习中推广应用,切实提高临床实习的教学质量。 相似文献