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以中等肥力水平的红壤性稻田为载体,设置5级氮肥施用量和4种氮肥施用方式研究了杂交早稻优I200的高产施氮技术,试验结果表明:优I200的产量随氮肥施用量的增加而增加,纯N施用量宜控制在195 kg/hm2左右。同一氮肥施用量条件下,优I200的产量表现为穗氮肥(幼穗分化前期施用)、粒氮肥(抽穗期施用)均衡施用比单独施用穗氮肥好,蘖肥(移栽后5~7 d施用)、穗、粒氮肥均衡施用处理的产量高于偏重施用分蘖氮肥的处理。分蘖数、有效穗数均随分蘖期氮肥施用量的增加而增加。施用氮肥对分蘖期有明显影响。 相似文献
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对提高农民创收能力问题的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
实现小康社会目标的重点在农村.关键在农民。当前,农民收入增长比例下降,加大了我国经济体制改革的难度,并形成了人们难以接受的恶性循环现象,那就是:农民收入上不去,影响整体市场购买力下降:市场疲软,进而又制约了城市企业的改革,企业改革不能到位,反过来又影响农村劳动力的转移。要打破这一恶性循环僵局,必须千方百计增加农民的收入,从而激活整体市场购买力,推动国家经济体制改革,因此,提高农民创收能力,是兴赣富民奔小康的关键环节。现仅就提高农民创收能力的问题进行以下初步探讨。 相似文献
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为探讨迅驰(37-74)牛角椒在江西省的适宜种植模式,试验设置了不同大棚种植模式(普通大棚种植、大棚种植+黑色地膜覆盖、大棚种植+黑色地膜覆盖+开天窗),并以露天栽培为对照,比较分析了不同处理中牛角椒的株高、经济性状、抗病性等指标。结果表明:大棚种植可以显著提高牛角椒单株结果数和产量,其中以大棚种植+黑膜覆盖+开天窗处理最好,其单果重和产量分别比露地栽培提高了18.23%和52.44%。同时,普通大棚种植显著增加了辣椒的发病率,而通过开天窗方式则可以显著降低发病率。 相似文献
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项目化课程改革是实现高等职业教育目标的重要途径,为有效实施项目课程的教学,需要适于特定教学对象、教学内容、学习情景的教学策略和方法,在网络环境下,探索式学习能体现项目课程的特点,更适合培养高素质的应用型人才。在明确项目课程教学中探索式学习策略的基本特征的基础上,论述了网络环境中开展探索式学习的基本模式及实施方法。 相似文献
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在异育银鲫人工繁殖操作规定中必须对每条待产的雌性亲鱼进行药物催产注射,这样不但需要药物费用开支,而且操作麻烦,同时要摘取大量的鱼脑垂体确有困难。在1982~1983年的异育银鲫繁殖过程中,我们发现繁殖季节里异育银鲫亲本在培育池中有流产现象,且在流水孵化槽中末注射待产的亲鱼亦出现有排卵情况,鉴于以上情况,为简化异育银鲫催产方法,1984年进行了异育银鲫一次注射催产、二次注射催产和流水刺激催产的试验。一、材料与方法: 1、材料:鹅颈洲渔场苗种队一号培 相似文献
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