协同服务于教学的校内数字资源整合研究——以上海海洋大学为例     

徐谦 《农业图书情报学刊》2016,(10):37-40

在大学教学过程中,图书馆是校内重要的数字资源提供者,但是并不是唯—的提供机构.以上海海洋大学为例,研究分布于图书馆、教务处(教学平台)、网络中心的校内数字资源的特点,并结合读者的实际需求调研,提出了整合校内数字资源协同服务于教学的建议和措施.  相似文献   

威海蓝莓品种的引进及高产优质栽培技术   总被引：1，自引：0，他引：1  

何秀丽  曹洪建  修明霞  吕志宁  徐谦  王进 《北方果树》2012,(1):22-25

威海从2005年开始种植蓝莓,当年,吉林农业大学小浆果研究所在乳山市午极镇正甲夼村建立蓝莓基地26.67hm2,栽培品种有‘蓝丰’（Bluecrop）和‘杜克’（Duke）。同时建立6.67hm2蓝莓育苗基地,  相似文献   

对几种果树病害病因需要重新认识     

曹洪建  李登云  徐谦 《烟台果树》2003,(4):43-43

近几年,随着农业结构的调整,许多病虫害在胶东地区偏重或者大发生,通过笔者调查发现,果树生产中许多病害防治不利的根本原因是对发病的病原认识错误,需要重新认识。  相似文献   

现代栽培模式的富士苹果整形修剪技术     

王同勇  杨鹤  王治科  鞠传波  徐谦 《落叶果树》2021,53(2):66-68

富士品种苹果树势强健,萌芽率高、成枝力强,幼树营养生长量大,成花难,花果管理技术复杂。在矮砧密植集约化栽培的现代栽培模式果园中,对富士苹果幼树在新梢生长期通过人工拨去生长点、连续摘心等方式,控制新梢生长量,达到促花控势目的,实现富士苹果幼树当年定植、当年成花。  相似文献   

基于环境教育理念的城市公园设计研究 ——以徐州市大龙湖湿地公园为例     

郭丹辰  谭雪红  徐谦 《安徽农学通报》2022,28(1):70-74

以徐州市大龙湖湿地公园为例,从植物景观、道路游线、景观构筑物与小品、解说系统等方面探讨环境教育在城市公园设计中的表达方式.结果表明:(1)大龙湖湿地公园环境教育资源较丰富,景观设计虽然在一些方面体现了环境教育,但还存在明显不足;(2)针对现存问题,可从亲水游线设计、植物与环境关系的表达、景观构筑物与小品的材料及主题、解说系统的多样性等方面进行改进;(3)充分利用城市公园开展环境教育需要景观设计师、公园管理人员和政府相关部门的共同努力.  相似文献   

青钱柳生长素响应因子CpARF2L的克隆与分析     

徐谦  王樱颖  陈颖博 《浙江农业科学》2023,64(2):328-333

生长素响应因子(ARF)家族基因广泛参与植物生长发育的调控过程。为了研究青钱柳生长素响应因子在青钱柳生长发育过程中的功能,我们以湖南张家界种源青钱柳为试验材料,利用荧光定量PCR(qRT-PCR)结合快速扩增技术克隆了一个青钱柳ARF家族基因(命名为CpARF2L,GenBank登录号:OM417077),对其序列特征进行生物信息学分析。结果表明,CpARF2L开放阅读框为2 559 bp,编码853个氨基酸;预测其分子量和等电点分别为94 496.33 ku和5.76,具有保守的B3 DNA结合结构域和生长素响应因子保守结构域。进化分析表明,CpARF2L与胡桃ARF2B-like蛋白亲缘关系最近。qRT-PCR结果表明,在青钱柳幼苗期CpARF2L基因存在组织表达差异,在展开的叶片中表达量最高。本研究为后继研究青钱柳CpARF2L的功能和作用机制提供了参考依据。  相似文献