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地处山区丘陵的山东招远市南院镇刘家岭村83户,有耕地50ｈｍ2,山岚66.7ｈｍ2。近几年,充分发挥地多、草多的优势,大力发展养牛业。1995年全村养牛84头,1996年达到153头,1997年又达到197头,1998年上半年达到257头。3年平均每年递增68%以上。1998年共繁殖牛犊132头,价值13.2万元,户均1590元,人均500多元,成为该村振兴经济的支柱产业。还为农业、果业提供了充足的畜力和肥料,促进粮、油、果高产丰收。他们的经验是:1 干部带头。两委成员率先养牛,最多养7头,支部书记用2150元购进优良母牛1头,配种繁殖,3年产犊3头,价值4800元。他们通过召开村民… 相似文献
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谈“太行山道路”对培育高素质人才的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
河北农业大学实行教育、科研、生产相结合,走出了享誉全国的具有地方特色的教育改革之路－“太行山道路”。在全面贯彻全国教育工作会议精神的形势下,进一步剖析太行山道路对提高学生政治素质、知识水平和综合素质的重要作用,并提出了在紧持太行山道路,培育高素质人才的过程中必须把握好教学与科研、生产的统一性,注意“统”与“放”的辨证统一,认真对待素质教育的系统性。 相似文献
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弘扬校史文化提升高校文化软实力的路径 总被引：1，自引：0，他引：1
弘扬校史文化是提升高校文化软实力的重要措施,是当前高校加强内涵建设的发展需要。本研究在对河北省部分高校校史文化建设状况调查的基础上,对地方高校弘扬校史文化存在的主要问题进行剖析,对弘扬校史文化,提升高校文化软实力的路径进行探索性思考,提出要从抓好物质基础入手,抢抓有利时机,夯实主要路径,进而提高弘扬校史文化的效能。 相似文献
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为给新形势下高校辅导员工作提供新思路,文章探讨了目前面临的事务性工作缠身、高校扩招、"九零后"大学生新特点、后勤管理社会化等问题,认为作为高校思想政治教育工作一线的辅导员,应从拓宽与学生沟通渠道、以学生为本和谐施教、公平公正处理日常事务、吸纳学生干部和学生党员参与管理等方面完善工作思路,指导学生成长成才。 相似文献
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高校新生入学教育问题与对策浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
新生入学教育是高校的一项常规性工作。阐述了入学教育的内涵,并从入学教育的时间、内容和形式3个方面分析了入学教育中存在的问题,提出了相应的对策：入学教育的时间应贯穿整个大学一年级,教育的内容要根据新生的特点与时俱进及时更新要与教育时间合理匹配,教育方式要注重灵活性和有效性,要结合一些感性的活动与学生双向交流。 相似文献
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为发挥菏泽地区优越的农业生产条件,提升全国重要有机芦笋集散地的知名度,同时缓解有机芦笋供不应求的局面,在农业科技人员的多年努力下,总结出了一套芦笋有机、高产栽培方法。通过栽培地块选择、有机品种确定、适时播种育苗、充分深耕移栽、病虫草害防治等措施的应用,使每公顷芦笋实现产值12万元以上。 相似文献
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面临知识经济的挑战 ,我国农业高校教师队伍必须转变观念 ,增强时代紧迫感 ,改进学习观念 ,增强创新意识 ,培养农业创新人才 ,进行农业科技创新 ,促进科技成果向现实生产力转化 相似文献
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