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日本学生营养餐和饮用奶从第二次世界大战后至今已推行了50多年,对于改善少年儿童营养水平,提高人口素质发挥了十分积极的作用。为学习和借鉴日本学生营养餐与饮用奶推行工作先进经验,健全和完善新疆维吾尔族自治区学生饮用奶制度,促进各族少年儿童健康成长,根据农业部的安排,经自治区党委、人民政府主要领导和分管领导批准,由自治区畜牧厅党组书记张志恒同志带队,自治区教育厅、食品药品监督管理局、自治区奶业办公室有关同志参加的考察团,于2012年6月25~30日对日本学生营养餐与饮用奶推行情况进行了考察,对"学生饮用奶计划"推行工作具有重要的启示。 相似文献
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李晋 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2012,32(3):71-72,75
长期以来,大学英语教学过于强调英语语言知识的学习和英语技能的培养和运用。大学英语精读教学常常成为教师向学生讲授语言知识、学生被动接受知识的过程,阻碍了对学生建构知识能力和创新思维能力的开发和培养。本文基于建构主义的教学观和学习原理探讨如何针对现存问题改进大学英语精读教学,为学生能力发展构建良好的教学环境。 相似文献
24.
生产瘫痪是母牛分娩后72 h以内突然发生的一种营养性代谢障碍病,也称乳热症,临床较为常见,多发生于4胎以上母牛. 相似文献
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云南省自然保护地资源现状及保护价值评估 总被引:1,自引:0,他引:1
对云南省自然保护地的土地利用、森林起源和类别、生态系统、重点保护物种和景观资源等现状进行分析,并从多样性、典型性和脆弱性、稀有性和特有性、自然性等方面评估其保护价值。结果显示,云南省90%的典型生态系统、27.61%的湿地生态系统、57.90%的原始林、超过90%的国家重点保护植物、约80%的国家重点保护动物以及重要的地质遗迹、自然风景资源在保护地内得到有效保护。对云南省自然保护地资源状况的全面掌握为自然保护地整合优化工作,以及建立以国家公园为主体的自然保护地体系研究提供了理论依据。 相似文献
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鳗弧菌(Vibrio anguillarum)、哈维氏弧菌(V.harveyi)、嗜水气单胞菌(Aeromonas hydrophila)、迟缓爱德华氏菌(Edwardsiella tarda)和副溶血弧菌(V.parahaemolyticus)是我国海水养殖动物5种重要的病原菌.本研究在分析了其致病因子基因的基础上,依据扩增子拯救多重PCR(Arm-PCR)的原理,设计了5套特异性的套式PCR引物,并在各内引物的5'端分别加上能被一对通用引物识别的标签序列;通过对套式PCR中影响扩增结果的引物混合物浓度、退火温度、Mg2+浓度、dNTPs浓度以及Taq DNA聚合酶浓度等5个反应参数的调整和优化,最终建立了一种能同步检测海水养殖动物5种常见病原菌的Arm-PCR方法.优化后的Arm-PCR方法第一步PCR反应体系为:10×PCR Buffer 5 μL(含20 mmol/L的Mg2+),dNTP(各2.5mmol/L)5μL,T的酶(2.5 U/μL)0.6 μL,10×Primer Mix(2 μmol/L)5 μL,DNA模板各1μL,灭菌双蒸馏水补足至50 μL,反应的退火温度为55℃.实验结果表明:对鳗弧菌、哈维氏弧菌、嗜水气单胞菌、迟缓爱德华氏菌和副溶血弧菌这5种病原菌,使用该方法可以在1支反应管内快速、同步进行检测,得到大小分别为144、190、266、315和371 bp的特异性产物,其检出灵敏度分别为1.745、1.847、16.000、28.126和369.900 pg细菌基因组DNA;该方法特异性强,与大肠杆菌(Escherichia coli)、溶藻弧菌(V.alginolyticus)、河豚毒素假交替单胞菌(Pseudoalteromonas tetraodonis、枯草芽孢杆菌(Bacillus subtilis)等其他细菌以及半滑舌鳎基因组DNA不产生交叉反应.2012年,应用该Arm-PCR方法对分离自病鱼的24个优势菌株进行了检测,确定出5株迟缓爱德华氏菌、3株嗜水气单胞菌、2株哈维氏弧菌及2株副溶血弧菌,证实该方法具有良好的可靠性和实用性.该方法不仅适用于海水养殖动物中致病性鳗弧菌、哈维氏弧菌、嗜水气单胞菌、迟缓爱德华氏菌、副溶血弧菌的快速、同步检测和病原流行情况调查,也为进一步开发相应的基因芯片检测方法打下了基础. 相似文献
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2008年,作者参与了发酵床养猪项目的技术指导工作,经过学习培训、实验比对、实践检验和对有关资料、报刊的学习,对发酵床养猪的基本情况及优缺点有了一些了解,下面就发酵床养猪的利与弊谈谈自己的看法。 相似文献