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翻转课堂是当前全球教育界广泛关注的一种教学模式,应用效果得到了认可.本文总结了翻转课堂教学模式的主要优势,将翻转课堂应用到配合饲料学的教学中,并对教学实践中发现的问题进行反思,以期为配合饲料学教学改革提供一定参考. 相似文献
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针对应用型本科实践教学中存在的教学内容与人才培养目标匹配度不高、专业特点反映不足、教学手段单一、考核方式重结果轻过程等问题,以家畜环境卫生学为例,引进CDIO教育理念,面向现代畜牧业生产实际,满足应用型本科动物科学专业要求,充实和改革课程实践教学内容,构建学生全程参与实验教学模式,完善基于实验构思、设计、运作及目标实现的全方位、全过程评价体系与考核方法,为培养畜牧生产类应用型人才打好基础,同时也为其他课程建设及同类高校课程实践教学模式改革建设提供借鉴。 相似文献
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社群丰容对圈养小熊猫区域分配的影响 《畜牧与饲料科学》2019,40(12):10-14
为探索社群丰容对重庆动物园圈养小熊猫行为区域分配的影响,2014年1月—2015年2月,用目标动物取样法对比观察春季、夏季、秋季、冬季社群丰容前后圈养小熊猫区域分配。结果表明:社群丰容增加了小熊猫对栖架、树上的利用,减少了内室和裸露地面和近游客区域的利用。树上利用的最大占比值在夏季,丰容增加了11.1%;栖架的利用最大占比值在春季,丰容增加了2.8%;冬季对内室的利用占比值最高,丰容后,其利用占比减少了8.4%,从而相应增加了小熊猫户外停留时间;丰容后,小熊猫对裸露地面的最大利用占比值减少了3.7%,近游客区域最大占比值减少了5.6%。小熊猫对六大区域的最高利用占比,丰容前后没有变化,最高为树上,最少为裸露地面。 相似文献
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弓形虫病是由龚地弓形虫引起的一种原虫病。其终末宿主是猫,中间宿主包括45种哺乳动物和70种鸟类和5种冷血动物。人也可感染弓形虫病,是一种严重的人畜共患病。1发病原因弓形虫病发病频率较高,具备很强的危害性,不仅容易寄存于生猪、猫、狗等动物体内,也容易寄存于人体内,是一种较为多发的血液原虫类疾病,传染渠道较广,可以侵入宿主的皮肤、眼睛、肝脏、消化道等部位。感染过程中甚至还会经由胎盘直接传播到仔猪身上,另外,病猪排出的粪便、血液,肉制品、内脏中都含有不同数量的弓形虫,扩散速度较快。 相似文献
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有那么一群祸害茶花的虫虫,善于隐蔽,善于对付农药,把人折腾得很无奈。养出茶花健壮的体格,让它们无孔可入;剿灭虫虫的有利生境,让它们无处藏身。花样轮番伺候,让它们不服不行。怎么办?各种灭虫花样轮番伺候,让它们不服不行。 相似文献
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<正>球根花卉的种植方法很简单,非常适合新手。因为植物生长所需的养分都储存在种球中,只需种在土壤中,春天一定会开花。现在又到了一年一度为美丽的早春球根花季做准备的时候了,很多球根店家已经开始预售,大概10~11月就可以陆续收到种球。简单几步,教你妥妥地种好球根。球根购买注意事项:1.选择靠谱的卖家。前几期花也杂志都有推荐靠谱的店家,还有很多优惠的活动。2.选一些常见的比较适合新手的球根,比如:郁 相似文献
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近年来,通过国家政策引导、资金支持,新疆畜禽品种改良各项工作成效显著,但也存在一些问题,制约着新疆畜牧业的发展.本文阐述了新疆牲畜品种改良的现状、工作经验、存在问题,并提出了相应的发展对策. 相似文献
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