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猪、鸡日粮中宜添加植酸酶 总被引：1，自引：0，他引：1
猪、鸡日粮主要由玉米、大豆饼粕、花生饼粕、麸皮等植物性饲料组成，这些植物性饲料所含总磷约为40％─70％，以植酸或植酸盐（即肌醇六磷酸或肌醇六磷酸盐）形态存在。这些形态的磷难以被猪、鸡所消化，因为猪、鸡体内缺乏将植酸等降解为可利用磷的酶─植酸酶，所以猪、鸡对这部分磷的利用率很低。美国肯塔基大学经过10年研究证实，猪只能利用玉米中磷的10％─20％，豆饼中磷的25％─35％。另一方面粪便中排出的大量未被利用的磷又造成了对土壤和水源的污染。如何提高饲料中磷的利用率，降低饲养成本，减少磷对环境的污染是目前养猪、养鸡… 相似文献
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不同能量蛋白水平对豁眼鹅雏期生长发育的影响 总被引：7，自引：0，他引：7
通过对豁眼鹅期进行不同能量蛋白水平包头对比试验，结果表明，采用量、蛋白水平分别为１２．１２兆焦／千克和１９％的日粮，母雏鹅增重速度最快，扣除饲料成本盈利最高。采用能量、蛋白质分别为１１．２９兆焦／千克和１９％的日粮，公雏鹅增重速度最快。 相似文献
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鹅副粘病毒病是20世纪末我国首次发现的一种鹅的烈性传染病。目前,本病已在全国许多省市的鹅群中流行,已成为我国养鹅业危害最大的传染病。本文着重从病原学、流行病学、临床症状、病理变化、诊断与防制等方面对我国鹅副粘病毒病的研究进展作一综述。 相似文献
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豁眼鹅数量性状间的遗传相关与回归关系的研究王宝维（莱阳农学院动物科学系山东莱阳２６５２００）豁眼鹅（ＨｕｏＹａｎｇｅｅｓｅ）是我国优秀的蛋用型地方良种。该鹅种具有产蛋多、抗病力强、早期生长速度快、耐粗饲等特性，它丰富了我国鹅种的基因库，是进行商品配套... 相似文献
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研究生Seminar课教学设计 总被引：18，自引：0，他引：18
(一)Seminar教学法简介Seminar,是欧美专家学者常用的一种学术交流方式,可译作讨论会、讲习会。在欧美的大学里,它也是学生为研究某一问题而与教师共同讨论的一种学术交流形式,重在强调学生的参与。其核心是充分挖掘课程参与者(学生与教师)的学理潜能,最大限度地进行多角度、多层次的认识互动,从而深化对某一主题的认识,实现学术交流的最佳效果,真正达到“学有所获,教学相长,日学日进”的教育目的。与传统的课堂教学模式相比,Seminar教学具有明显的特点,主要表现为:①具有突出的互动性,可以全方位调动学生的参与热情;②将合作精神引入学习… 相似文献