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论四阶段教学法在《动物生产学》中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
本针对我校《动物生产学》课程教学的现状及存在的问题,以单元模块循环式教学方法为主线,从整个教学环节中的教学方法、手段和考试方式方面,就《动物生产学》课程教学中如何将理论与实际紧密联系、将现代化的教学手段引入教学中,以充分调动学生的积极性,培养学生的综合素质和能力,提高专业课的教学效果和质量进行探讨,并提出具体的改革措施与施行方案。 相似文献
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选用 1日龄樱桃谷肉鸭 2 0 0只 ,随机分为两组 ,一个试验组 ,一个对照组 ,每组 2个重复 ,每个重复 5 0只 .对照组1~ 6周自由采食 ,试验组 1~ 3周自由采食 ,4~ 6周采用限制饲养 (限量 )。试验结果表明 :6周龄时 ,试验组的饲料转化率比对照组提高了 12 .9% ,差异显著 (P <0 .0 5 ) ,6周末体重降低了 9.13% ,差异显著 (P <0 .0 5 ) ;腹脂率降低 34.2 % ,差异极为显著 (P <0 .0 1) ;皮脂率降低 15 .1% ,差异显著 (P <0 .0 5 ) ;瘦肉率提高了 11.9% ,差异不显著 (P >0 .0 5 )。 相似文献
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谅川北草食牧畜养基地的山羊生产现状,生态条件,资源优势,山羊生产发展的新趋势,政府政策及措施,饲养的经济效益等方面对基地发展山羊的可行性进行了初步探讨,并有针对性提出了一系列保障基地发展山羊的建议,其最终结论是在基地发展山辜是可行的。 相似文献
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试验以樱桃谷肉鸭为研究对象,进行了不同双乙酸钠添加水平的饲养对比试验,试验分三组,A为基础日粮,B、C分别添加0.2%、0.4%的双乙酸钠。结果表明:日粮中添加双乙酸钠对肉鸭日增重、瘦肉率有显著影响(P<0.05);对肉鸭的饲料转化率有极显著影响(P<0.01);对肉鸭的成活率和屠宰率、皮脂率无显著影响(P>0.05),B组日增重比A组提高了8.65%(P<0.05),比C组提高了5.45%(P>0.05);B组料肉比较A组降低了11.52%(P<0.01),较C组降低了3.29%(P<0.05);B组的成活率与A组、C组间差异不显著(P>0.05);B组每只肉鸭分别比A、C组多盈利1.04元、1.06元。 相似文献
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肉鸭日粮中补铬的效果研究 总被引:4,自引:0,他引:4
试验选用 1日龄樱桃谷肉鸭 500只,随机分为 5个组( 4个试验组+ 1个对照组),每组 4个重复,每个重复 25只肉仔鸭。试验采用单因素完全随机设计。 A组为对照组,喂以基础日粮; B组、 C组、 D组和 E组为试验组,分别在基础日粮中添加 0.1mg/kg、 0.2mg/kg、 0.3mg/kg和 0.4mg/kg吡啶羧酸铬(以铬计),试验期 42d,以探讨日粮中添加有机铬对肉鸭生产性能和屠宰指标的影响。结果表明:试验组肉鸭的腹脂率和胸肌率极显著低于对照组( P0.05)。 相似文献