水稻生产全程机械化发展思路探讨——以黑龙江垦区为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

郑瑞强  王树柏 《中国农机化学报》2013,(2):7-10

分析了水稻生产全程机械化对于增加稻农收入、提高综合生产能力和促进现代农业发展必要性,介绍了黑龙江垦区由单纯耕作机械化向全程机械化转变、由小农机向大农机转变、由分散作业向规模经营转变的发展态势,针对发展水稻生产机械化存在的农机社会化服务体系不够完善、全程机械化发展水平不平衡、基础设施亟待加强和发展扶持缺乏等问题,提出统筹规划,创新农机经营机制,完善农机社会化服务体系,提升主体素质,提高科技含量,全面提高水稻机械化水平等建议。  相似文献   

养猪扶贫院何以可能与何以发展     

郑瑞强  李霞 《中国猪业》2016,11(10):44-46

养猪扶贫是当前扶贫开发工作的重-组成模式。笔者基于"温氏+家庭农场"的养猪精准扶贫模式调研,系统分析养猪扶贫系统中政府、企业、农户的利益诉求,深入探讨企业利用社会责任履行进行政府俘获的可能,并对未来养猪扶贫模式的发展提出了可能的思路与对策。  相似文献   

水电开发损失补偿范畴分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐俊新  施国庆  郑瑞强 《安徽农业科学》2008,36(24)

做好水电开发的损失补偿工作,是正确理解损失范畴的基本前提。基于此,结合目前的工作实际,从水库淹没损失补偿、生态补偿和移民补偿3个方面对水电开发损失经济补偿工作范畴进行归纳,并且对目前水电补偿过程中出现的问题进行分析。  相似文献   

非洲猪瘟阶段性防控政策效力分析与优化策略研究          下载免费PDF全文

李慧  郑瑞强  李霞  付仙兵 《中国猪业》2021,16(1):28-33

自2018年非洲猪瘟疫情首次在我国出现并逐步扩散直至稳定阶段,我国极其重视此次疫情给生猪产业与生猪养殖主体带来的冲击与危害,在不同阶段出台不同针对性政策,合理有效防控疫情,降低疫情对生猪产业的影响.研究基于我国在非洲猪瘟疫情不同发展阶段出台政策的主要内容与指向,分析了各个阶段性政策施行的实际效力,深入探讨了政策实际执行...  相似文献   

“学生自主型”课堂教学程序的理论解析   总被引：1，自引：1，他引：0  

郑瑞强 《河北农业大学学报(农林教育版)》2013,(5):50-53

系统分析学生自主型课堂教学模式内涵,兼以工商管理类课堂实践教学为分析基础,从动态角度规范学生自主型课堂教学模式的操作程序。主要涵盖凝聚师生课堂学习的愿景达成;师生互益动机激发;行为导向、探究整合、学习共同体建设、情境模拟等策略的过程激励与反思引导;贯穿在该模式课堂教学并进行教学活动规约的全过程考评。  相似文献   

江西省生猪产业产能恢复与持续高质量发展策略研究     

郑瑞强  丁能水  吴志勇 《中国猪业》2019,14(8):38-41

在非洲猪瘟疫情、环保高压政策、禁养限养等多重叠加因素影响下,江西省生猪生产应坚持"疫情防控和肉品供应两手抓、短期产能恢复和产业长远健康发展两促进"的理念,保障猪肉市场的有效供给和城乡居民生活需要。建议尽快制订生猪产业发展规划,推进生猪产业"价值共创";实施"组合式支持政策",助力生猪产业复产扩产;加强产业链环节间协作,注重全产业链的生物安全系统建设;超前谋划"冷鲜猪肉制品创新和消费方式转型",开展"江西省地方猪肉高质量饮食质量体系"建设;关注生猪养殖业的综合竞争力提升,实施"两驱一核"战略。  相似文献   

水库移民中人才开发工作的政府角色定位     

郑瑞强  张平 《甘肃农业》2007,(3):15-16

水库移民中的人才是确保水库社会经济系统恢复和可持续发展中的重要因素之一。作者在对水库移民人才定义进行阐述的基础上，分析了水库移民人才在社会经济发展过程中的重要作用，并对水库移民人才开发中政府在移民人才开发工作中的主体角色进行了定位。  相似文献   

水电移民安置利益相关者及其活动分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐俊新  施国庆  郑瑞强 《安徽农业科学》2008,36(25)

明确移民安置过程中利益相关者及其在安置过程中的行为,对于准确定位各利益主体在移民安置过程中的责权利及移民安置过程风险的识别和管理具有重要的作用,是做好水电移民安置的基础性工作。在对水电移民安置过程中各阶段的利益相关者进行识别的基础上,对各利益相关者的活动全过程及其风险进行了分析。  相似文献   

大学课堂教学模式比较与发展趋势探析     

郑瑞强 《河北农业大学学报(农林教育版)》2013,15(4)

基于不同的教育理论基础,比较分析当前大学课堂教学中并存的传统课堂教学模式与现代教学模式,阐述其理论基础,基于教师、学生、课堂教学管理者等不同视角解析、不同教学模式的典型特征与优劣之处。运用消费者行为理论与自我决定理论提出支持学生自主型课堂教学模式将是课堂教学模式发展的方向,并从课堂教学组织、课堂教学设计与师生认知支持方面,展开在支持学生自主型课堂教学情境下的教师对于学生课堂学习支持的实现进行探讨。  相似文献   

发展农村集体经济的政经分离探索及路径优化     

郑瑞强  刘烨斌  张宜红  蔡波 《农业现代化研究》2024,45(1):33-42

发展壮大新型农村集体经济是促进乡村全面振兴、实现农业农村现代化和推进农民农村共同富裕的重要举措。本研究以地处欠发达地区的X市Y区作为案例,系统梳理农村集体经济的演进脉络,聚焦试点地区的“政经分离”实践探索及其运行逻辑并展开深入探讨,基于“制度—资源—技术”理论和自主治理理论,构建多元共治的分析框架,剖析“政经分离”实践的发生机制和富民兴村机理。研究结果表明,通过“政经分离”,乡村能够根据自身禀赋实现兼具明确治理制度边界、提高资源配置效率、促进多元主体协同共治等特征的农村集体经济市场化运作。这能够有效带动提升农村集体经济经营性收入,并逐步构建坚实的要素互动基础,加强多元治理主体的利益共识,推动农村集体经济实现高质量发展。但新型农村集体经济发展中仍存在发展基础较为薄弱、系统运行机制不顺、治理主体能力不强等共性问题。为此,本研究从优化顶层设计、创新体制机制、培育发展动能和强化要素支撑等方面给出路径优化策略。  相似文献