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51.
运用比较分析等方法,对宾夕法尼亚州和上海市学校体育课程设置进行比较分析发现,美国学校体育课程设置内容广泛,重视个体全面发展、注重人文关怀、注重各级学校体育课程衔接;提出上海市学校体育课程设置要提高衔接性、体育课程设置应该重视人文关怀,关注残疾人体育、充分利用体制优势,促进学生养成良好体育锻炼习惯、加强学校、家庭和社区的联动,构建完整体育活动圈等建议。以期为学校体育课程改革提供些许有益的参考,从而进一步促进学生身心健康。 相似文献
53.
1冬季管理
1.1时间在12月至翌年3月。主要防治对象:枣粘虫、红蜘蛛、枣粉蚧、龟蜡蚧等越冬病虫害。
1.2防治方法。①刮树皮并集中烧毁,消灭树皮缝中的越冬虫、卵和病原菌。②清洁枣园,处理主干、主枝处诱杀害虫的草把。③刨除枣疯病植株,铲除病害、根蘖。④冬季修剪,幼树定干, 相似文献
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<正>近几年,笔者在临床上诊治了几起羊巴氏杆菌病,其中从中西结合方法最佳,现介绍如下供参考。1.发病情况2010年4月,某羊场从外地引回121只山羊,一周内开始突然倒地死亡10余只,每天死亡1只或2只,畜主请当地兽医用青霉素、链霉素等治疗后,效果不佳。 相似文献
57.
地层水的侵入严重制约着有水气藏的高效开发,储层渗流条件、地层水水体的大小和存储方式是影响气藏采收率的重要因素。因此,弄清地层水的存储方式对于制定合理有效的治水方案和提高采收率具有重要意义。基于出水机理和水侵特征,首次提出了岩性物性差异局部封存水和断层封存水的概念,并通过实例详尽分析了各种地层水存储方式的水侵特征、水侵模式以及对气藏开发效果的影响。蜀南地区碳酸盐岩有水气藏地层水的存储方式可分为可动自由水、岩性物性差异局部封存水和断层封存水,其中可动自由水包括构造圈闭气藏的边水和底水,岩性物性差异局部封存水包括构造圈闭条件下的局部封存水、裂缝圈闭系统的边部水和底部水。 相似文献
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