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高校教学中的几个关键性问题郝庆升(吉林农业大学长春130118)高校教学中的一些细节问题,与教学体制和专业设置这些宏观问题相比,似乎微不足道,但有些问题是关键性和普遍性的,如不给予重视,势必影响教育质量。下面就本人所想到的问题做如下讨论。一、大一学生... 相似文献
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国外农业组织化模式比较分析及对中国的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
在概述美国农场主协会、欧洲专业合作社与日本农协3种国外农业组织化典型模式的基础上,着重探讨了这些农业组织化模式之间的差异性,并从政治、经济和文化背景的角度,分析了这些农业组织化模式在组织、运营等方面不同个性和特点的决定性因素,提出了其对中国农业组织化模式的启示. 相似文献
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在经济新常态下,提高畜牧业的成本效率是当前中国发展的必然选择。笔者基于我国22个省(市、自治区)2006—2015年的散养生猪养殖的省际面板数据,建立超越对数随机前沿模型,经过极大似然比估计、t检验与灰色关联度分析方法进行分析,研究了中国散养生猪养殖成本效率及效益情况。结果表明:散养户对于传统的要素投入认识还较为统一,但对某些物质服务费用的认识还不足;成本非效率是造成我国散养生猪效益不理想的主要因素。通过灰色关联度分析后发现,提高饲料投入的合理性、完善基础设施和辅助技术设备建设、加强对于设施和设备的维护力度以及提高养殖户受教育水平对于散养生猪养殖效益的提高有重要的意义。基于上述结论得出了完善饲料投入结构、树立"防重于治"的意识、加强对养殖户的培训力度以及增强散养户的市场应对能力等启示。 相似文献
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为了了解"一带一路"倡议对相关地区绿色食品产业生产技术效率的影响,笔者利用2011—2015年面板数据,运用随机前沿生产函数(SFA)分析了"一带一路"倡议沿线17个省(市、自治区)的绿色食品产业生产技术效率。结果表明:黑龙江省的平均生产技术效率最高,其次是辽宁省,两省都在0. 800 0以上;重庆市的生产技术效率最低,仅为0. 207 1;陕西省的生产技术效率年均变动率最高,达到0. 072 7,其次是内蒙古自治区;有6个省(自治区)的年均变动率为负值,云南省的生产技术效率倒退幅度最大,达到0. 072 9,其次是黑龙江省。说明"一带一路"倡议相关地区绿色食品产业发展差异较大,绿色食品产业结构亟待升级;经济发展水平、政府扶持政策等因素影响绿色食品产业生产技术效率的提升。 相似文献
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地方院校本科生源质量问题与教学改革建议 总被引:1,自引:0,他引:1
郝庆升 《吉林农业科技学院学报》2010,(1)
目前地方院校本科教学存在的突出问题是教学质量下降。其根本原因是生源质量下降,以及没有与之相适应的教学改革。地方院校应准确定位本科专业人才培养目标,采用切实可行的人才培养模式,调整课程体系,强化实践教学环节。 相似文献
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吉林省农业科技成果转化模式分析 总被引:6,自引:4,他引:2
吉林省虽然是农业大省,但农业科技成果的转化率较低,不同转化途径所形成的转化模式是其重要的影响因素。文章通过对吉林省农业科技成果转化模式的总结与分析,提出了构建农业科技成果转化的目标模式体系。 相似文献