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创造性思维是人在创造过程中产生的前所未有的思维成果的思维活动。创造活动的结果,无论是产生新的前所未有的想法,还是产生新的事物,都是思维的结果。因此,开发创造力的关键是激发创造性思维。在语文教学中激发学生的创造性思维尤为重要。语文教学培养学生的创造力,要培养学生善于表达自己的观点和思想的能力；要培养学生形成较强的学习和工作效率的意识,提高思维效率；要熏陶和培养学生产生和形成创造的意识和欲望；还要培养学生具有创造的品格,有坚定的信念,坚强的意志,克服困难的毅力,不怕挫折和失败信心。创造性思维可以通过也应该通过科学的方法来激发和进行培养。 相似文献
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本文深入地论述了市场经济条件下农产品营销企业导入ＣＩＳ的现实意义，并在分析其导入障碍的基础上，提出了农产品营销企业导入的ＣＩＳ的对策。 相似文献
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黄瓜不同时期的栽培管理技术要点不一样。黄瓜整个生育期可分为四个时期：发芽期（种子萌动至子叶充分展平）、幼苗期（子叶展平至第四片真叶充分展开）、初花期（从开始抽蔓至第一雌花坐果）和结果期（从第一雌花坐瓜至拉秧）。栽培中,可根据各时期特点进行相应管理。 相似文献
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本研究以中科1号羊草为材料,在新疆干旱区自然降雨条件下研究了氮、磷、钾肥对羊草产量及粗蛋白含量的影响。结果表明:肥料配施显著增加羊草干草产量,N3、P3、K2处理较对照分别增产28.9%、24.6%、21.8%,拟合结果显示施肥量分别为N 303kg/hm~2、P_2O_5378kg/hm~2、K_2O 131kg/hm~2时干草产量最高。氮肥对营养生长的影响大于磷、钾肥,N3、P3、K3处理株高分别高出对照6.8%、6.2%、6.5%;N3、P3、K2处理叶高较对照分别高出18.3%、15.1%和14.1%。肥料配施增加种子产量,N3、P3、K2处理较对照分别增产29.4%、31.7%、26.1%;拟合结果显示施肥量分别为N 266kg/hm~2、P_2O_5261kg/hm~2、K_2O 123kg/hm~2时种子产量最高。粗蛋白含量随氮、钾肥的增加先增加后降低,随磷肥施用量的增加而增加;氮肥对粗蛋白含量的影响效果优于磷、钾肥。施肥可显著提升羊草等级,达到一级或特级。本文通过"3414"肥料试验的实施,确定干旱区自然降雨条件下人工羊草地的施肥参数,为羊草栽培提供科学依据。 相似文献
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1 扣棚前的管理6月份落头开心 ,去大枝 ,优化枝类结构 ,改善通风透光条件 ,同时加强土肥水管理并注意促花 (喷激素、环剥、摘心 )和防治病虫害 ;1 2月初 ,彻底清除果园的枯枝烂叶 ;1 2月上中旬 ,以树为垄背起垄 ,随后浇水 ,地面白干时覆盖地膜 ;扣棚前对树体、墙壁周密喷布 3°Be～5°Be的石硫合剂。2 适时扣棚在山东临朐 ,一般冬暖式塑料大棚适宜的扣棚时间为 1 2月中下旬 ;春暖式棚在 2月上中旬。3 扣棚后温、湿度的调控1 )扣棚后至发芽相对湿度控制在 80 %左右。温度扣棚后第 1周 ,夜间不能低于 0℃ ,白天保持在 1 8℃～2 0℃。从第 … 相似文献