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451.
社区教育是构建终身教育体系、建设学习型社会的重要组成部分,是一种区域性的、有组织的、旨在提高社区成员整体素质和生活质量、促进区域经济建设和社会发展的教育活动。浙江省绍兴市社区教育起步较早,已先后形成1个全国社区教育实验区和4个省级社区教育实验区。 相似文献
452.
姜小平 《山东省农业管理干部学院学报》2010,27(6):96-98
党的十七届四中全会提出"科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神"这一马克思主义学习型政党建设的基本要求。从方法论的角度理解这一基本要求,对于进一步推进马克思主义学习型政党建设,具有普遍的指导意义。 相似文献
453.
刘丹沁 《四川畜牧兽医学院学报》2008,(3):216-219
21世纪是学习型社会,高校图书馆作为终身学习的资源中心,要积极适应社会发展的新要求,与社会互动,创新高校图书馆工作机制和方法,在构建学习型社会中发挥更大的作用。 相似文献
454.
455.
中国共产党十六大明确提出要"构建终身教育体系","形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。"构建学习型社会是十六大确立的全面建设小康社会的重要内容,是十六大报告提出的一个新思想、新观点,对学习型社会高校图书馆信息咨询服务工作有重要的指导意义。高校图书馆作为人类知识的摇篮,历来是人们不断学习和提高自己的重要教育基地。同时,高校图书馆是创建学习型社会的重要组成部分,因而必须要重视高校图书馆的建设和发展,加强信息咨询服务工作研究,提高信息咨询服务工作水平,促进学习型社会的构建。 相似文献
456.
该文阐述了高校学习型研究生党支部的内涵和基本特征,认为学习型研究生党支部在学习内容上,要由片面向全面转变;在学习理念上,要由终结式学习向终身式学习转变;在学习方式上,要由被动的单一学习转变为主动的多元学习;在学习思维上,要努力创新,开阔思维方式。该文还认为,构建学习型研究生党支部是加强高校党建工作的迫切需要,是建立永葆共产党员先进性长效机制的一种新尝试,是加强高校基层党组织自身建设的新探索,是加强研究生思想政治教育、引导研究生党员进一步适应国际国内新形势和新任务的有效措施。因此,该文提出构建学习型研究生党支部要注意充分调动每个党员的积极性和创造力,步骤要切实可行,要注意根据研究生的特点组织好学习,支委要起骨干带头作用。 相似文献
457.
创建学习型农村的对策和建议 总被引:1,自引:0,他引:1
江西是一个农业大省,农村人口占近三分之二.创建学习型农村是全面提高农村人口素质,解决“三农“问题的关键,也是我省全面建设小康社会的重要议题.本文从我省农村人口教育状况的分析入手,探讨了学习型农村创建的必要性以及创建中存在的问题,并提出了相应的对策和建议. 相似文献
458.
浅议当代学习型农村的建设 总被引:1,自引:0,他引:1
在人类迈向21世纪的今天,学习知识成为人人追求的目标.1990年美国学者彼德·圣吉提出"学习型组织"的理念后,在世界范围内得到了广泛的共鸣,建立学习型组织,构建终身教育体系成为人们的一种共识.党的十六大报告提出:全面建设小康社会的目标之一就是"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展."农村地区如何适应时代的浪潮,加快发展教育步伐,成为农村教育现代化的新特征.为此,建设学习型农村,多为农民创造学习条件,培养农民终身学习的好习惯,对于农村实现全面建设小康社会的目标非常重要. 相似文献
459.
办好农村社区教育 为新农村建设服务 总被引:1,自引:0,他引:1
为贯彻落实党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的精神,杭州市政府最近出台了《关于杭州市构建终身教育体系,建设学习型城市的实施意见》,提出建设学习型城市,以全面提高人的素质为核心,为城市可持续发展提供思想保证、智力支持和创新动力。 相似文献