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61.
<正>笔者通过对125家农业科技企业进行调查研究,发现农业科技企业自主创新的现状不容乐观:企业自主创新的组织结构不够健全,投入技术创新的人员和经费不足,企  相似文献   
62.
<正>近日,由中国大豆产业协会发起的中国大豆产业发展机制创新试点工作会议在黑龙江省大庆市召开。来自农业部、商务部、中国大豆产业协会负责人及全国大豆龙头加工企业、大豆合作社的60余名代表参会。  相似文献   
63.
《北京农业》2009,(10):47-48
<正>8月29日,山东省农业科学院玉米研究所与山东登海种业有限公司、山东大学生命科学学院在济南签订合作协议,在该合作框架中,包括核心种质资源等"商业  相似文献   
64.
2008年以来,我市积极实践和拓展农村会计委托代理制,在实行农村集体资金、账目委托代理,集中力量为农村集体“管好钱”的基础上,接受村(居)民委员会委托,组织、参与、监督村集体资产资源招投标,实行村级集中采购,帮助农村集体“收好钱”、  相似文献   
65.
现代教育理论倡导以学生为中心,强调学生“学”的主动性,培养学生获取知识的能力。学生是信息加工的主体,教师是教学的组织者、学生活动的参与者、学生学习的向导或顾问,以促进学生的学习、充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,从而使学生最有效地进行学习,达到最优的教学效果。  相似文献   
66.
依据科学课程标准,科学课的重点不在于对科学知识的学习,而在于如何在学习科学知识的基础上掌握科学的方法,培养科学精神。那么,什么是科学精神呢?简单说,科学精神就是实事求是、勇于探索真理和捍卫真理。具体说来,科学精神包括求实精神、创新精神、怀疑精神、宽容精神等几个方面,其中最主要的是求实与创新。  相似文献   
67.
创业是一种理念,是创业意识、创业知识、创业能力的表现,青年人有了这种理念,就会有更强的事业心、进取心和开拓精神,掌握更多的适应社会的本领。职业学校的学生,特别是农村职业学校的学生大多来自农村,他们的就业渠道就两个方面:一是进城打工,一是回乡务农。但无论哪种形式的就业,都有必要把创新创业教育引入教学。创新创业教育不是说让学生学会创新创业,而是要教给学生一种方法,一种思维模式,至少可以激发学生创新创业意识的潜能。  相似文献   
68.
运用模糊数学和灰色系统理论分析评价夏播花生区试品种   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用模糊数学和灰色系统理论,对2007年河南省夏播花生区试品种进行了多因素综合评价和分析,结果表明:周花4号评价指标是0.7089,综合表现最优;其次是W9847—1—3—4—1,其综合评价指标是0.6352;豫花6号评价指标是0.3630,综合表现最差。此结果与试验地实际表现基本相一致。  相似文献   
69.
由中国畜牧兽医学会动物药品学分会主办,山东省畜牧办公室和山东省兽药监察所承办的“中国畜牧兽医学会动物药品学分会第三届全国会员代表大会暨2006学术年会和兽医药品与科学发展论坛”于2006年4月16~18日在青岛隆重召开,动物药品学界业界的高层领导、专家、学者、企业家、知  相似文献   
70.
企业直聘     
《农家致富》2006,(20):12-12
南京银城物业管理有限公司是专业从事物业管理的企业.公司始终秉承“诚信带来机遇、品质创造永恒”的企业精神,以先进的管理理念和创新思维,铸造物业管理行业新经典。诚邀具有事业心和专业能力、充满激情和进取精神的人员加盟。  相似文献   
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