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王英博 《农产品加工．学刊》2011,(5):115-117,120
针对CAD/CAM工程技术应用的课程体系、理论课程教学内容、教学方法和实验课程教学进行了改革,成功地建立了CAD/CAM工程技术应用课程体系,取得了良好的教学效果。 相似文献
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提高学生参与度是目前高校课堂教学中亟待解决的现实问题.该研究以土地资源学课程为例,提出平时成绩考核以及实验教学的改革措施,并通过问卷调查的形式从教学理念、教学内容、考核方式等3个方面对实施效果进行分析.研究表明,绝大数学生在认知参与层面上有了较大的转变与提升,但在行为参与层面上还没有达到理想的效果;应继续加强对学生参与认知的引导,同时要积极地为学生创设行为参与的机会与条件,使学生真正做到知行合一. 相似文献