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72.
73.
提出了一种采用对数算法的圆弧插补方法,并对插补误差进行了分析,插补软件利用MCS-51汇编语言编制。  相似文献   
74.
中职学校作为培养专业应用型人才的重要基地,肩负着向社会输出专业技术人才的重任。在社会与学校的高度重视下,中职学校教学改革不断推进,目前在以就业为导向的教学改革中,“1+X证书制度”得到了推广与实践,其中中职数控加工工程与编程课程积极开展“1+X证书制度”的试点工作,并取得了显著的实践成果。然而在实际的“1+X证书制度”推广应用过程中,依旧会存在一些限制因素,导致中职数控加工工艺与编程课程实践效果低下。因此,文章在阐述中职“1+X证书制度”实施现状的基础上,提出中职数控加工工艺与编程课程的教学改革实施路径。  相似文献   
75.
王冶陶 《湖南农机》2013,(3):82-83,87
文章主要论述了CJK5225数控双柱立车横梁的各部件的装配工艺,具体阐述了各部件的刮研、调试精度以及组装把合等工艺要求。  相似文献   
76.
周鹏 《湖南农机》2013,(5):221-222
文章主要针对机电类数控专业的教学模式,分别从课程设置、师资队伍、教学过程等方面,介绍了对一体化教学方法的思考以及初步试验所得经验,为做好教学改革工作,培养提高学生的能力,提出应注意的问题。  相似文献   
77.
目的榫卯加工代码的制作是实现榫卯数控加工的关键,但传统数控编程存在难度大、效率低、过度依赖CAM软件等问题,因此有必要开发一款高效的榫卯智能化加工代码生成系统。方法本研究首先利用成组技术对榫卯进行分组,提取各组榫卯的尺寸参数,建立参数化的工件数据库。然后,通过对大量工艺经验和已有榫卯配合相关研究成果的函数表达,实现了榫卯尺寸智能匹配。接着,利用模板技术建立了每一类榫卯零件的参数化加工代码模板,并组建了刀具路径代码模块。运用表达式驱动算法完成对代码模板的实例化,由加工参数的变化带动模板内数值的变动,进而自动生成NC代码,实现了榫卯加工数控程序的参数化、模块化设计。最后,基于后处理原理,通过外接程序的方式完成坐标补偿值的自动计算与添加,实现了加工代码后处理自动补偿。在此基础上,运用可视化的编程语言VB开发了一款榫卯智能化加工代码生成系统。结果结合改良型粽角榫零件加工代码的制作,验证了系统的可行性。通过实际加工以及对被加工零件尺寸的检验,验证了系统生成加工代码的准确性。结论本系统具有操作简单、质量稳定等特点,实现了榫卯加工编程工序的简化和代码的自动生成,极大地提高了编程效率,有助于推动榫卯加工由经验型向知识型的转变。   相似文献   
78.
79.
通过饲养试验,旨在研究两种新型数控保温床对保育猪活动、采食、趴卧等行为活动的影响。选取28日龄左右的断奶仔猪112头,设4个组,每组采用一种保暖方式,每组4个重复,每个重复7头猪。结果表明:活动频率方面,移动组比保温灯组和空白组低11.5和6.8个百分点,差异极显著(P<0.01);固定组比保温灯组和空白组低10.3和5.6个百分点,差异极显著(P<0.01)。采食频率方面,移动组、固定组和空白组比保温灯组低8.3(P<0.01)、8.0和7.1个百分点(P<0.05),但这三者之间差异不显著。趴卧频率方面,移动组、固定组和空白组比保温灯组分别高出19.9、18.3、11.3个百分点(P<0.01)。结论:两种数控保温床能够减少仔猪活动频率,大幅度提高趴卧频率和睡眠时间,基本杜绝仔猪打堆睡眠,增强睡眠的舒适性。  相似文献   
80.
杨阳 《湖南农机》2013,(5):112-113
残料加工对编程来说是一个比较复杂的环节,不同的软件拥有不同的功能,对不同形状的零件有不同的加工方法,文章针对UG CAM模块,了解其残料加工的原理,优化这些加工方法,追求更安全、更高效的残料粗加工方法。  相似文献   
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