全文获取类型
收费全文 | 4862篇 |
免费 | 231篇 |
国内免费 | 119篇 |
专业分类
林业 | 561篇 |
农学 | 222篇 |
基础科学 | 225篇 |
197篇 | |
综合类 | 3082篇 |
农作物 | 257篇 |
水产渔业 | 68篇 |
畜牧兽医 | 295篇 |
园艺 | 269篇 |
植物保护 | 36篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 46篇 |
2022年 | 60篇 |
2021年 | 68篇 |
2020年 | 88篇 |
2019年 | 88篇 |
2018年 | 51篇 |
2017年 | 107篇 |
2016年 | 191篇 |
2015年 | 172篇 |
2014年 | 300篇 |
2013年 | 250篇 |
2012年 | 437篇 |
2011年 | 503篇 |
2010年 | 449篇 |
2009年 | 383篇 |
2008年 | 336篇 |
2007年 | 390篇 |
2006年 | 303篇 |
2005年 | 207篇 |
2004年 | 138篇 |
2003年 | 95篇 |
2002年 | 86篇 |
2001年 | 75篇 |
2000年 | 62篇 |
1999年 | 68篇 |
1998年 | 39篇 |
1997年 | 38篇 |
1996年 | 32篇 |
1995年 | 23篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 28篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有5212条查询结果,搜索用时 46 毫秒
81.
82.
83.
案例教学在发展经济学课程教学中占有重要地位,它具有传统教学法不可比拟的优势。但该教学方法在许多高校仍处于探索阶段,在案例选择、教师素质、学生能力、基础设施、教学体制等方面存在一些问题。通过对这些问题的分析,提出以培养学生解决实际问题的创新能力为指导思想,选择具有知识性、趣味性、实践性、时效性和本土性的案例,探索多种途径提高教师师资水平,引导学生课前准备和课堂积极参与,建立鼓励案例教学的有效激励机制等对策,以更好地提高发展经济学案例教学效果。 相似文献
84.
本研究以河北省曲周县农地细碎化的杏园村、西魏村和农地规模经营的东刘庄村为例,采用实地测量和问卷调查的方法,探明农地细碎化对村级农田防护林的影响及其根源。结果表明,农地细碎化对村级农田林网结构和配置造成破坏。农地细碎化的林网网格增大,主带距是华北平原区推荐值的2.70倍。农地细碎化林网树种单一,配置不合理。杏园村和西魏村约53.8%的干道北侧无林木,干道北侧林带林木数量平均比南侧显著减少60.8%;其紧邻农田行树木密度为0~26株·50m-1,比次邻行的数量显著减少25.8%(P0.05),比东刘庄减少47.3%。据林带面积与林木数量关系的拟合曲线,东刘庄村林木最高密度为23.2株·100m-2,比其余两村高56.5%。多数农户反对田边地头栽树,经营林网技术匮乏。人多地少矛盾是林网毁坏的深层原因,林木胁地是其直接原因,农地细碎化激化了这些矛盾。土地整理规划是解决现状的根本途径,同时不可忽视社会教育和管理。 相似文献
85.
中国低产田状况及改良策略 总被引:14,自引:0,他引:14
从新阶段我国农业、特别是土壤学发展的需求出发,总结了国内外有关低产田方面的研究成果。从"低产田"的界定入手,对我国低产田的状况及其负面影响、低产田形成的自然要素和人类活动的影响以及主要障碍因子等进行了系统分析,并初步测算了低产田改良的粮食增产潜力等。我们认为"低产田"可以定义为"在现有的正常耕作栽培管理技术水平条件下,因为耕地本身存在的障碍或者限制因子,导致作物生长发育差,产量较当地高产田低30%以上,且年际间变异大的农田"。我国低产田具有面积大、类型多,而且分布相对集中、障碍因子较明显等特征,低产田主要的障碍因子包括:有机质贫乏、养分匮乏或失衡、土壤酸化、土壤盐渍(碱)化、沙化、土壤板结、潜育化、表土大量流失、严重干旱、多因子组合。在此基础上,最后从我国现代农业发展的迫切需求出发,提出了今后一段时间内低产田改良研究的重点及有关政策和对策建议。 相似文献
86.
基于APSIM模型评估北方八省春玉米生产对气候变化的响应 总被引:3,自引:0,他引:3
基于北方地区农业气象试验站春玉米多年田间试验数据和逐日气象数据,分析农业生产系统模型APSIM在北方八省春玉米产区的适用性,在区域尺度上识别春玉米发育期和产量的关键气象响应因子,模拟过去54a(1961?2014年)该地区春玉米的生长发育和产量形成过程,探讨春玉米发育期和产量对气候变化的响应规律。结果表明:验证后的APSIM玉米模型在北方八省春玉米产区具有较好的适用性。气温和土壤温度是北方各地春玉米发育期的首要关键气象响应因子,其中北方春播区春玉米各关键发育期对最高气温响应最明显,西北内陆区春玉米各关键发育期对最低气温响应最明显。平均气温、日最高气温、日最低气温和土壤温度的升高均会导致春玉米生育期(出苗、开花和成熟)日序提前,发育天数减少,春玉米提前成熟。北方春播区春玉米产量对温度、降水、日照时数响应明显,西北内陆区春玉米产量对温度和潜在蒸散响应明显,大部分地区温度的升高和潜在蒸散的增加会引起玉米产量的显著下降。 相似文献
87.
88.
中国木薯产业化的发展研究与对策 总被引:45,自引:2,他引:45
hnhjcn@yahoo.com.cn 《中国农学通报》2006,22(5):421-421
(1中国热带农业科学院热带作物品种资源研究所,海南儋州 571737;
2中国农业大学生物质工程中心,北京 100094) 相似文献
89.
基于林分空间结构分析方法的土壤大孔隙空间结构研究 总被引:3,自引:0,他引:3
土壤大孔隙的形成和分布具有重要的生态学意义,但尚未有研究者利用生态学方法研究其空间结构。以三峡库区紫色砂岩区的3种典型土地利用类型下的土壤大孔隙为研究对象,将图像处理技术与林分空间结构分析方法相结合,从形态学和生态学角度量化分析土壤大孔隙的空间结构。结果表明:3种土地利用类型的土壤大孔隙形状、空间结构复杂程度高,空间分布格局随土壤深度的增加均呈聚集分布趋势,且深层土壤的大孔隙组成较表层单一,其中草地最明显,大孔隙发育程度均随土壤深度的增加而降低;3种土地利用类型的土壤优先流发育程度由大到小为:草地、果园、农地,同一土地利用类型不同孔径范围的大孔隙所形成的优先路径的连通性、导水性和发育程度由大到小依次为:草地孔径范围[5.0 mm,∞)、[2.5 mm,5.0 mm)、[1.0 mm,2.5 mm)、(0,1.0 mm),农地和果园孔径范围[1.0 mm,2.5 mm)、[2.5 mm,5.0 mm)、(0,1.0 mm)、[5.0 mm,∞);将林分空间结构分析方法与土壤大孔隙位置密度分布、大孔隙变异度和复杂度指标进行对比,并与以往研究土壤大孔隙空间结构的方法进行比较,所得结果相同,证明该方法可以用于土壤大孔隙空间结构的分析和研究。林分空间结构分析方法简单易行,从生态学的角度完善了大孔隙空间结构的分析,弥补了目前基于物理化学方法在大孔隙结构理论分析的不足,进一步揭示了土壤大孔隙空间结构形成和分布的原因。 相似文献
90.
农机服务组织作为农机管理的延伸和补充.有效地弥补了当前基层农机管理出现的空档。许多农机管理工作,包括政策宣传、技术推广、农机维修、技术培训、安全教育等工作,通过这些措施的落实,有效地确保了农机化各项工作的开展。 相似文献