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81.
贾玮 《安徽农业科学》2008,36(3):1222-1223,1253
通过对我国农村合作经济组织与农地产权制度变迁过程的考察,运用制度经济学理论对农村合作经济组织与农地产权制度变迁的过程与主要内容进行了总结和概括,并从农地产权制度发展角度探讨当代我国农村合作经济组织的创新,最后对其健康发展提出了一些意见和建议。  相似文献   
82.
天气信息作为人们日常生活的重要信息具有不可替代性。全国天气信息查询系统以C#语言和ArcGISEngine的二次开发应用为基础,结合组件式GIS技术,同时调用了相关的Web服务,实现了全国各城市天气信息的查询与基础地理信息功能的有机结合。结果表明,基于AE的天气预报系统的开发能有效提高系统的可视化程度和人机互操作功能。  相似文献   
83.
新农村建设中的高等教育制度改革探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
高等教育制度要与时俱进,应着重从以下3个方面进行改革:一是高校招生与分配政策的改革;二是高校定位与高校教学内容、专业设置的改革;三是高等教育通向农村的改革,以适应新农村建设的发展,为新农村建设提供强大的智力支持和人才保证。  相似文献   
84.
朱宏武  罗丹  贺炜  刘晓波 《安徽农业科学》2014,(34):12184-12186
根据省级气象业务和服务工作所需,省局搭建一套面向气象业务高效、稳定、省内多业务单位能共用的专业WEBGIS平台.在此针对平台多源异构数据的高效管理,多种类、多时次、多维度气象专题产品定制生成以及平台服务器集群的高可用性等关键技术做了相关研究,这些研究对于气象数据和产品的空间分析、可视化发布及跨行业实现信息共享具有非常积极的意义.  相似文献   
85.
[目的]获取不同品种、系统后备绵羊在零死亡率模式下的效益评价,为养殖种羊的出售提供数据参考。[方法]选择平均初生重接近的母羔,春羔考力代43只(A)及罗姆尼24只(B对照)各1群与冬羔考力代37只(C)母羔1群,共104只。记录断奶重、月末体重、计算死亡率。到次年4月份,剔除死亡羔羊后分析7月至次年4月经济效益。[结果]A、B、C组死亡率分别为4.65%、12.5%、16.0%。罗姆尼B组与冬羔考力代C组在0.01水平上极显著差异。冬、春羔考力代与罗姆尼对照极显著差异。A组盛草期羔羊体重变异系数比B组高1.66个百分点,同时B组低于C组1.82个百分点。9月、12月、4月体重与前3个月在0.05水平上显著相关;到12月后至4月除与3月显著相关外,其他月份在0.01水平上极显著相关。6月龄出售种羊,春羔考力代平均理论利润高于罗姆尼93.21元/只,高冬羔考力代15.3元/只。12月的理论利润春羔高罗姆尼93.92元,高冬羔23.15元。在零死亡率情况下12月出售与9月出售相比,各组每只平均损失A组219.5元、B组240元、C组258元。[结论]初生重、断奶重、死亡率之间无相关性;在该地区春羔考力代绵羊具有更好的选育优势,9月(6月龄)为种羊最佳出售时机。  相似文献   
86.
将森林采伐知识、地理信息系统(GIS)、智能决策支持系统(IDSS)等集成在一起,设计开发基于GIS的森林采伐智能决策支持系统,实现数据采集、录入、存储、查询、分析、输出等功能。系统主要包括数据库系统、知识库系统、模型库系统、方法库系统以及人机交互界面等5个模块。根据用户需求,通过各个模块协同作用,实现森林采伐决策的可视化和数字化,为森林采伐规划设计提供决策支持,提高森林经营管理水平。  相似文献   
87.
针对当前我国村镇社区发展出现的管理不便问题,通过对北京市房山区良乡镇的调研,以村镇社区管理需求为出发点,设计和实现了基于微信的村镇社区信息化管理系统。该系统包括社区政务、社区居民、综合文化、教育培训、小康住宅5个管理模块及1个前台展示交互模式,通过网站和微信公众平台来进行系统实现。  相似文献   
88.
为更好地适应兽药行业发展以及应用型技术人才培养的新要求,江苏畜牧兽医职业技术学院将动物医药专业建设的着力点落在课程体系和人才培养模式改革上。遵循"以就业为导向、职业素养为基础、专业技能为关键、实践运用为主线、核心课程为支撑"的设计思路,构建工作过程系统化课程体系,建设课程教学资源库,并以动物疫病防治技术规范、兽药生产质量管理规范、兽药经营质量管理规范等行业标准统领教学工作全过程。遵循"校企合作、工学结合"的基本路径,构建"三阶递进、医药融合"人才培养模式及其质量评价体系。  相似文献   
89.
根据一般动态应变信号标定和测试要求,利用NI公司数据采集设备及LabVIEW8.2软件平台,进行系统的二次开发,以拓展虚拟仪器系统的功能。系统包括电标定、动态数据采集、数据文件的存储等功能。充分利用Lab-VIEW G语言的编程功能,实现了DAQ控件与软件的有机结合,提高了数据采集的准确性。系统已在教学和科研中获得应用,使用效果良好。  相似文献   
90.
多学科融合成为我国高等学校教育发展的必然趋势.在多学科融合背景下,结合专业培养目标要求和高校特色,在人才培养、课程体系、教学方法、师资队伍、制度建设等方面,对高校信息管理与信息系统专业建设进行创新,以实现人才培养目标.  相似文献   
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