全文获取类型
收费全文 | 5530篇 |
免费 | 64篇 |
国内免费 | 95篇 |
专业分类
林业 | 350篇 |
农学 | 180篇 |
基础科学 | 755篇 |
170篇 | |
综合类 | 2950篇 |
农作物 | 58篇 |
水产渔业 | 111篇 |
畜牧兽医 | 957篇 |
园艺 | 115篇 |
植物保护 | 43篇 |
出版年
2024年 | 32篇 |
2023年 | 116篇 |
2022年 | 99篇 |
2021年 | 107篇 |
2020年 | 98篇 |
2019年 | 105篇 |
2018年 | 50篇 |
2017年 | 103篇 |
2016年 | 122篇 |
2015年 | 154篇 |
2014年 | 407篇 |
2013年 | 313篇 |
2012年 | 416篇 |
2011年 | 403篇 |
2010年 | 371篇 |
2009年 | 427篇 |
2008年 | 482篇 |
2007年 | 470篇 |
2006年 | 384篇 |
2005年 | 366篇 |
2004年 | 181篇 |
2003年 | 140篇 |
2002年 | 74篇 |
2001年 | 77篇 |
2000年 | 65篇 |
1999年 | 36篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 3篇 |
1979年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
排序方式: 共有5689条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
基于多任务联合稀疏表示的水稻叶片病害自动识别算法 总被引:1,自引:0,他引:1
《仲恺农业工程学院学报》2017,(2)
在水稻(Oryza sativa L.)病害自动识别技术中,针对不同种类病害在抽取到相似特征的情况下,病害难于区分,甚至做出错误判断,从而降低识别率的问题,提出了多任务联合稀疏表示的水稻叶片病害自动识别算法.该算法将单一病害特征的识别过程看作"任务",要求这些"任务"特征在同一个训练数据集合的对应特征字典下能够稀疏表示,同时不同"任务"的稀疏表示系数向量具有相似的结构,从而实现了利用不同"任务"间的相互关系提高判断的准确率.同时这种算法使得病害的识别通过一次处理完成,避免了传统方法多次判断所引入的误差.实验表明,该算法能够充分挖掘不同特征类型间的关系,从而提高了识别的效率. 相似文献
102.
103.
正地处孔孟之乡的鲁抗药业,以"真情服务三农,打造和谐生态"为己任。面对行业转型升级,鲁抗药业积极开展知识营销和品牌营销,与一大批知名企业建立了长期稳定的合作关系,形成了覆盖全国的产品营销网络,产品远销欧洲、美洲、非洲和东南亚等国际市场。下面就让记者和鲁抗药业副总经理彭欣带您一同认识齐鲁大地上的这颗农牧之星。记者:作为中国动物药业的领军企业之一,首先请您介绍下贵公司在产品和经营上的特质。彭总:从1989年开始发展到现在已经 相似文献
104.
105.
所谓课堂激趣,是指教师充分利用各类资源捕捉与教学内容密切相关的资源进行教学设计,想方设法激发学生学习的热情与灵感,使学生在"我要学"、"我爱学"的氛围中愉快地接受新知识。由于历史课的研究对象具有不可再现性的特点,很多学生缺乏最起码的学习兴趣,把学史视为一份沉重的课业负担。笔者在长期的 相似文献
106.
本文阐述了知识管理与高职高专图书馆知识管理的概念,分析了高职高专院校图书馆知识管理的特征与现状,提出了适合一套适合高职高专院校图书馆实际的知识管理实施策略。 相似文献
107.
压缩传感理论是一种充分利用信号稀疏性或者可压缩性的全新信号采样理论。该理论表明,通过采集少量的信号测量值就能够实现可稀疏信号的精确重构。本文在研究现有经典重构算法的基础上,提出结合图像分块思想和回溯思想的分块子空间追踪算法(Block Subspace Pursuit, B_SP)用于压缩传感信号的重构。该算法以块结构获取图像,利用回溯过程实现支撑集的自适应筛选,最终实现图像信号的精确重构。实验结果表明,在相同测试条件下,该算法的重构效果无论从主观视觉上还是客观数据上都有不同程度的提高。 相似文献
109.
110.
殷伟燕 《农业图书情报学刊》2014,(3):161-164
在信息内容图像化、信息互动性强的"微"时代,公共图书馆仅仅作为信息中心无法满足大众多层次的文化需求。从"微"时代公众阅读特点入手,从知识的发现、知识转变为服务、服务的实现三个方面提出公共图书馆知识服务构想,更好地满足微时代背景下公众信息需求。 相似文献