首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   238篇
  免费   1篇
林业   15篇
农学   1篇
基础科学   7篇
  3篇
综合类   146篇
农作物   3篇
水产渔业   1篇
畜牧兽医   61篇
园艺   2篇
  2023年   1篇
  2022年   5篇
  2021年   2篇
  2020年   4篇
  2019年   8篇
  2018年   3篇
  2017年   23篇
  2016年   22篇
  2015年   10篇
  2014年   10篇
  2013年   27篇
  2012年   8篇
  2011年   11篇
  2010年   10篇
  2009年   15篇
  2008年   5篇
  2007年   18篇
  2006年   3篇
  2005年   10篇
  2004年   7篇
  2003年   10篇
  2002年   3篇
  2001年   4篇
  2000年   8篇
  1999年   3篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
  1994年   2篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有239条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
当前,传统的课堂教学模式已经不能满足当前社会发展的需要.随着线上网络平台的发展,高等数学作为大学重要的公共基础课程,正面临着改革和发展.线上线下混合式教学模式,已成为高等数学教学的新模式,在这种模式下,不仅能够激发学习学习兴趣,还能够提高教学效果,同时对学生的创新能力的培养具有重要作用.文章主要对高等数学在线上线下混合...  相似文献   
72.
李丽丽 《福建茶叶》2022,(1):178-180
随着教育事业的发展,我国也将课程思政纳入高校教学目标,意在传授学生知识的同时,帮助他们树立正确的思想政治价值观念,实现立德树人根本任务.茶文化作为我国优秀传统文化,具有极高的育人价值,将其融入与高等数学课程思政中,对于学生正确三观的形成具有一定积极作用.为此,本文也将对传统茶文化融入数学课程思政做出以下相关探讨.  相似文献   
73.
对原福建农业大学1999级农科类、经济类各专业学生参加华东地区高等农林水院校《高等数学》统考结果进行统计分析,初步得出结论:(1)两类学生高数统考成绩与高考数学单科成绩相关显或极显,而高数统考成绩与高考总分无显相关:(2)两类学生中的理科生和科生的高数统考成绩有显差异。并据此提出若干有利于提高《高等数学》教学质量的对策。  相似文献   
74.
从备好课的前提,关键,保证及数学后记4个方面,对高等数学的备课问题进行探讨。  相似文献   
75.
根据在医药学院高等数学的教学工作中,分析医药学院高等数学教学的现状以及不足,提出了教学中的一些建议与改革措施。  相似文献   
76.
本文根据笔者自身的教学经验,提出大学生在学习高等数学时存在认为学习高等数学没有用、学也学不会、学习思维定式三大误区,并针对三大误区提出端正学习态度、激发学生学习兴趣、提高教师自身素质、创新教师教学方法、建立良好的师生关系等方法,从而提高高等数学教学质量,改善教学效果。  相似文献   
77.
教学质量是高校发展的生命线,教学质量的好坏反映了学校办学的水平及办学的声誉。为深化高等数学分级教学,培养学生的创造性思维和创新能力,必须优化课程体系,改革与创新教学方法。同时,积极推进与强化基于信息技术平台的教学资源建设与共享。  相似文献   
78.
79.
本文主要探讨了《高等数学》上册的教学模式,从教学导入设计、突出学生主体地位、重视师生交流以及分层教学等四个方面论述了如何改进《高等数学》上册的教学模式。  相似文献   
80.
翻转课堂是一种全新的教学模式。本文针对高职学生的特点,按照翻转课堂的教学模式、高等数学的教学现状及学科特征,以微积分中"导数的概念"教学内容为例,设计出了一套实施翻转课堂模式的具体流程和操作方法,强调以学生的学为主体,注重学生的自主学习,教与学相互辅助,充分调动学生的积极性,在教学中显著地提高了教学效果。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号