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91.
引用案例辅助讲解是在高职管理类课程中教师经常使用的教学方法,而且考察学生是否会用所学管理理论解决实际问题的一个重要手段也是案例分析,因此,本文旨在根据高职学生的基本特点,探讨在管理类课程的教学中,教师如何更好地应用此方法进行教学,以便帮助学生提高案例分析的能力,从而提高学生综合能力素养。  相似文献   
92.
《蔬菜》2011,(9):39-40
12396星火科技热线是科技部与工业和信息化部在全国统一开通的农村科技信息服务公益热线,"12396北京新农村科技服务热线"由北京市科委农村发展中心与北京市农林科学院联合共建。热线拥有一支由市农科院近百名农业专家组成的专家服务团,面向农业生产提供24h不间断的专业服务。周一至周五工作时间为上午8:30-11:30,下午14:00-17:00,  相似文献   
93.
当前,鸡病多发,科学使用药物进行防治成了当务之急。然而,养殖户受传统养殖习惯的困扰,在药物使用中存在诸多误区,盲目滥用药物不仅给鸡机体造成了极大危害,也增加了养殖成本。  相似文献   
94.
《农村百事通》2011,(12):98-99
为何你有创业的欲望?你真的想为自己工作吗?走上创业这条路一定要有正面的理由,更要有自信能满足市场的需求。在创业之前你必须了解是否具备成功的条件,一般成功创业者的条件包括:自律、自强、识人能力、管理技能、想像力;口才、毅力、乐观、奉献精神、  相似文献   
95.
在高校,大学生就业指导课是一门公共必修课,这门课程,是集理论课、务实课和经验课为一体的综合课程。笔者认为想上好大学生就业指导课应该注意以下几个方面。一、创新教学方法,坚持理论教学与实践教学的统一性(一)讨论式教学法讨论法是在教师指导下,由全班  相似文献   
96.
根据《无机材料科学基础》的课程特点,确立了以案例教学为核心的培养方案,教学过程中充分发挥Power Point、Flash动画等多媒体教学方式的优点,加强教学互动,增进师生双向交流,能够有效调动学生的学习积极性和主观能动性,显著提高了该课程的教学效果。  相似文献   
97.
据不完全统计,我国目前在境外开展森林合作购置或租用林地4000多万公顷,分布在20多个国家,在境外林业投资合作的企业主要从事木材采伐、初加工以及木制品、家具生产。我们整理出3个典型案例,希望能通过这些案例,与大家分享有益的经验教训,助推我们的企业走得更好。  相似文献   
98.
<正>2009年全国农业系统共立案查处各类假劣农资违法案件2.9万件,捣毁农资制假售假窝点203个,为农民挽回直接经济损失8.2亿元。  相似文献   
99.
传统的思想政治课教学方法难以调动学生参与课堂教学的积极性,课堂效率低下。案例教学法以案例作为教学背景,学生作为教学主体,鼓励学生质疑创新,促进学生由知识探究到能力形成的转变,使政治课堂教学效果大幅提高。  相似文献   
100.
近两年来,我县扶贫开发整村推进项目仔猪时有疫病发生,死亡率比较高,这不仅给国家和养殖户造成很大的经济损失,而且不利于养殖业的发展。因此,我们经过大量调查并发现,导致项目仔猪隔离观察期间免疫失败的原因错综复杂,但主要有三个方面的因素,现将免疫失败原因作扼要概述,并结合免疫失败的案例提出一些防控措施,以供同仁参考。  相似文献   
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