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81.
“大规模网络开放课程”(MOOCs),在近一两年受到国内外教育界的关注,不同于传统教学,基于网络的MOOCs具有开放性、大规模性、互动性和透明性的特点,对我国地方高校课程资源优化与教学创新等方面具有深刻的借鉴意义。  相似文献   
82.
83.
84.
经济林栽培学是一门理论性性、技能性及应用性均极强的课程。针对目前经济栽培学课程理论教学及实验教学中存在的问题,提出了新形势下该课程教学改革的方法以及提高教学质量的有效措施,以激发学生的学习兴趣、提高教学质量和学生的综合素质。  相似文献   
85.
《农村经济与科技》2017,(10):282-283
慕课是通过网络课程的方式开展开放型的课程学习活动,相对于传统教学方式有其自身的优势。慕课的引入必然对传统的课堂教学方式产生很大的冲击,其中会带来一系列积极的影响,同时也会带来一些弊端。提出了使慕课与传统的课堂教学方式相互融合与促进的问题。  相似文献   
86.
作为畜牧兽医专业具有基础和前沿学科的化学,它对于该专业起着重要的作用。随我国经济发展,人民生活水平的提高,畜牧养殖业规模的扩大和数量的增多,学习和运用好作为专业领跑者的化学专业,有助于更好地推动和发挥畜牧兽医专业的实践作用。为此,做好化学与畜牧兽医专业两者的衔接与密切联系,对于高职教学是尤为重要的。但是,在教学实践中也发现存在一些问题亟需改革,基于此,对这两个专业间的问题进行探索。  相似文献   
87.
"生物化学"是一门重要的基础课程。在陕西省精品课程的基础上,教师在教学实践中,进一步吸取先进理念、深化教学改革、创新教学模式,取得了突出的教学效果。从深化"生物化学"课程教学改革的系统化措施和"生物化学"课程教学实践改革的效果2个方面进行详细阐述,供广大同行交流探讨,以全面提升"生物化学"课程的教学质量。  相似文献   
88.
绿色产品和绿色消费是人类可持续发展的需要。为了提高大学生绿色产品意识,北京林业大学生物科学与技术学院对"山野菜开发技术"课程进行了改革。首先教学内容由注重山野菜的食用价值发展为兼顾其综合利用价值;其次教学方式增加了实例教学、市场调查、公共邮箱交流平台等;同时规范了课程的论文写作、增加课堂成果展示等考核内容和方式。改革后的"山野菜开发技术"课程极大地激发了学生的学习欲望,为培养具有较高综合素质的当代大学生奠定了基础。  相似文献   
89.
宋韬  赵波 《福建茶叶》2016,(3):266-267
随着社会的进步,不同的行业都要进行适当的改革,淘汰掉落后的观念和思想,将新鲜的“血液”输入其中,使其充满活力,达到适应社会的要求.这些行业中也包含教育,教育是社会组成的最基本成分,对社会的发展具有直接有效的作用.在众多的教育中,体育教学日益突出,其原因在于现在的学生身体素质日渐衰退,更多的学生被游戏所吸引,不愿意进行体育运动,并且存在很多学生厌烦体育课的情况,因此,体育教学需要针对出现的问题,进行有针对的教学改革,以达到教学的要求.本文将重点分析体育教学改革中的出彩点,为其他学科的教学改革提供经验.  相似文献   
90.
以中国矿业大学艺术与设计学院景观设计课程为例,针对景观设计课程的教学内容、教学方法、教学硬件设施及考核方式等,对在校本科生、在读研究生及参加工作的毕业生进行了问卷调查。结果发现,在校本科生对于景观设计教学的评价明显低于在读研究生和参加工作的毕业生;相对于其他方面,被调查者对景观设计课程教学方法、教学内容、学校硬件和自身收益最不满意。在景观设计课程教学现状调查与分析的基础上,提出了要不断更新教学内容,改进教学方法,加强硬件设施建设等基于学生认知的课程教学改革建议。  相似文献   
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