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52.
兽医行政管理学是西南大学网络与继续教育学院为动物医学专业网络教育学生开设的一门专业课程。但网络课程与传统教学及一般的多媒体教学在教学资源的数量、内容、使用环境、结构功能、教学作用、教学模式上大有不同。探索网络课程的构建、教学实践与教学模式,都具有重要的意义。截至目前, 相似文献
53.
郑喜武 《农村．农业．农民》2009,(5):62-63
在“一村一名大学生计划”试点开展以来，为保证教学质量，洛阳市西工电大校领导班子将“一村一名大学生计划”列为学校教学工作的重中之重，专门成立了“试点教学工作领导小组”，按照“以学生为主体，以教师为主导，以学生自主学习为主，以教师导学为辅”的原则设计教学内容，转变传统的教育观念，树立“以学生和学习为中心”的新思想，利用现代化教育技术进行导学，为学生提供各种有效的导学服务。并以“主动适应社会和市场的需要，加强城乡之间的合作办学，以培养高质量的农村在城市务工人员” 相似文献
54.
55.
朱明乾 《安徽农业技术师范学院学报》2000,14(4):45-47
农广校是培养农村实用人才的重要基地之一，农广校的发展前景如何？与农广校教学质量的提高关系极大，本文根据农广校的教学实际探讨了提高农广校教学质量的六点措施，有一定的实践价值。 相似文献
56.
赵子华 《四川畜牧兽医学院学报》2001,15(4):63-67
本对高校扩招、上调学费后，如何认识和保障教育消费的权益作了探讨，提出了保护教育消费权益权益关键要转变教育思想观念、核心是教育质量保障，出路在于进一步深化高等教育改革，并在实践中正确处理一些基本关系。 相似文献
57.
文章针对如何致力于提高高中物理教学质量这一问题进行研究探讨,并制定改善这一问题的相关措施,从而来对物理教育这一事业做出贡献,希望它能够有更好的发展. 相似文献
58.
教学是科研工作的催化剂,科研是提高教学质量的推进器,在科研中创新,在创新中科研,通过引导和鼓励教师、学生参与科学研究,拓宽学生参与科研的形式,重视创新精神和创新思维的培养,借助兴趣激发创新,拓宽创新平台,完善创新性评价机制等多层面、多途径地培养学生综合能力,使教学与科研相互促进,共同提高。通过建立和谐的科研促教、科研促学的具有自身特色的《动物疾病学》课程教学体系,激发了学生学习热情和兴趣,提升了本课程的教学质量及水平,提高了本专业学生科研能力和创新意识等综合素质,取得了良好的效果。 相似文献
59.
60.
通过问卷调查了解学生对影响课堂教学质量因素的看法，并利用SPSS软件和现有的学生调查数据对课堂教学质量评价的一些相关问题进行分析、探讨，以期从理论和实践上提升评价体系的价值。 相似文献