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面向21世纪，培养高素质的创新人才，需要强化个性教育，盲生因其视觉的缺陷，在接受教育时个性发展受到限制，在语文学习中，我们可以从以下四方面来尝试，以便更好地发展盲生的个性。1．丰富内容，使盲生在语言学习时具有选择性。2．留出空间，让盲生在语文学习中独立感悟。3．合理引导，使盲生思维能力自由独特。4．走进生活，让盲生在实践中锻炼个性。 相似文献
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从2007年3月2日起，上海启动了导盲犬训养项目。这些未来的导盲犬将专门用来为盲人指路。首批接受训养的6头纯种拉不拉多幼犬目前已被寄养到了志愿者家中。经过志愿者、训练基地约两年的培养、训练后，这些导盲犬很可能成为上海盲人的“带路天使”。 相似文献
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<正>日前,在中宣部新闻局副巡视员张文祥、中国农业电影电视中心总编辑赵泽琨的带领下,永业集团副总裁、永业科学院院长仝宝生与当地政府领导等共同来到河北沧州市盐山县圣佛镇陈百万村回访盲人四兄弟,为他们带去了礼物和爱心捐助。早在2010年,沧州盲人四兄弟乐观自强的事迹就受到永业公司的高度关注,永业公司伸出援助之手,在捐款之外特别组织当地工作人员为盲人四兄弟购买两头耕牛,并提供永业生命素产品及种植指导服务,解决生活实际困难,帮助盲人四兄弟走出生产生活困境。此次随行回访盲人四兄弟,永业科学院院长仝宝生代表永业公司向盲人兄弟捐赠2.3万元资 相似文献