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81.
一直以来,社会、科学、经济的影响改变着森林经营的环境,其变化的趋势形成了森林经营观念和模式的更替。森林生态系统经营最早是美国提出的。这一森林经营模式的转变,是世界林业发展变化总的趋势。  相似文献   
82.
2013年5月-8月,国家林业局森林公安局在全国森林公安机关组织开展了“队伍怎么建、工作怎么干、民警怎么当”等森林公安发展问题大调研、大讨论活动,通过深化学习、广泛讨论、认真调研,着力更新观念理念、克服封闭保守思想,着力理清工作思路、明确发展目标任务。着力改进薄弱环节、破解发展难题,达到了以学促用、以用促学,武装头脑、指导实践、推动工作的目的。  相似文献   
83.
随着时代的发展,师生关系已经成为人们普遍关注的社会问题。在教育教学实践中,建立和谐的师生关系,有利于学生的身心健康,有利于提高"教"与"学"的效果,有利于教育教学目的顺利实现,也是素质教育的必然要求。  相似文献   
84.
临夏地区规模化养猪场主要疫病的血清学调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了查清我州规模化养猪业的主要疫病,制定有效的防制措施,于1998—2000年,在本州所辖的临夏市、临夏、永靖、康乐4县(市)的6个规模化养猪场饲养的不同品种、年龄猪的疫病进行了血清学调查。  相似文献   
85.
希望在山区     
我国农业面临严峻的形势。现行政策和人们的认识水平都落后于实践。在先觉醒并于开发上取得成功的一些南、北山区干部,群众的鼓舞下,可以明确结论:潜力在山区,希望在山区。要重新认识山区,采取切实的政策、措施,首先发展林草这个基础,综合开发,综合治理,协调发展,经济、社会、生态三个效益同时抓,树立生态经济思想,实行生态农业,建设好山区。这不仅缓解了农业困境,治理了环境污染,并将为全面的经济发展奠定坚实基础。  相似文献   
86.
作为儒家哲学的一个重要范畴,"礼"是先秦儒家教育理论及其实践的核心范畴。儒家的教育理论是完全依靠"礼"如何与其他范畴互相关联而形成发展的。尤其是孔子、孟子和荀子所提出的"仁"、"人性"和"文"等范畴对体现出"礼"的教育内涵是不可缺少的。"仁"只有通过"礼"才能实现自己的价值,"人性"也依靠"礼"的内化过程而能够获得真正的发展。在这一点上,可以说"礼"是文明化了的传统中分化、发展下来的一切标准,"礼教"是以"博文"与"约礼"为主要内容而培养君子的先秦儒家的教育传统。  相似文献   
87.
饲料是养兔生产成本中比例最高的部分,合理利用各种原料,是每个养殖场户的追求.然而,在实际生产中,由于观念上或操作上的误区,饲料浪费问题普遍存在,严重影响养兔生产的效益.以下是实际生产中部分兔场存在的几种饲料浪费现象,希望能引起养兔场户的注意.  相似文献   
88.
北京市城区居民乳品消费现状的再分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据2005年11月的最新调查资料,对北京城区居民乳品消费现状、影响因素和消费认知观念的变化进行了分析,并与2003年9月的调查资料进行了对比。  相似文献   
89.
从园林设计中的结构布局、色彩景观2个方面来阐述和谐观念在园林设计中的具体应用情况。  相似文献   
90.
一个资产上亿的老板自愿到偏僻贫困的农村当"村官",用企业的经营理念去实践新农村建设.他不是农民,经营的企业与"三农"也不沾边,有人说他是"钱多了没处花",也有人说他是"跟自己过不去"……他担任村党委书记半年来,个人垫资300多万元,改善基础设施和群众生活条件,不仅带去资金、市场等资源,而且带去新的观念和发展思路.亿万富翁来当村官是否是村民的福气?这是个人英雄行为还是可以借鉴推广的建设新农村的新方式?  相似文献   
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