全文获取类型
收费全文 | 26890篇 |
免费 | 388篇 |
国内免费 | 619篇 |
专业分类
林业 | 1994篇 |
农学 | 1065篇 |
基础科学 | 3114篇 |
918篇 | |
综合类 | 11528篇 |
农作物 | 503篇 |
水产渔业 | 1048篇 |
畜牧兽医 | 6217篇 |
园艺 | 1202篇 |
植物保护 | 308篇 |
出版年
2024年 | 127篇 |
2023年 | 503篇 |
2022年 | 574篇 |
2021年 | 582篇 |
2020年 | 527篇 |
2019年 | 745篇 |
2018年 | 233篇 |
2017年 | 680篇 |
2016年 | 807篇 |
2015年 | 902篇 |
2014年 | 1864篇 |
2013年 | 1698篇 |
2012年 | 2117篇 |
2011年 | 2127篇 |
2010年 | 1984篇 |
2009年 | 1921篇 |
2008年 | 2087篇 |
2007年 | 1774篇 |
2006年 | 1592篇 |
2005年 | 1401篇 |
2004年 | 650篇 |
2003年 | 604篇 |
2002年 | 391篇 |
2001年 | 374篇 |
2000年 | 294篇 |
1999年 | 186篇 |
1998年 | 142篇 |
1997年 | 147篇 |
1996年 | 134篇 |
1995年 | 107篇 |
1994年 | 94篇 |
1993年 | 78篇 |
1992年 | 76篇 |
1991年 | 80篇 |
1990年 | 82篇 |
1989年 | 63篇 |
1988年 | 23篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 12篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 10篇 |
1980年 | 8篇 |
1978年 | 4篇 |
1977年 | 3篇 |
1974年 | 7篇 |
1957年 | 5篇 |
1953年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
992.
993.
随着时代的发展,学生心理健康越来越受到关注,特别是对于社会发展至关重要的大学生。大学生心理健康教育是一项与个人发展和国家战略有关的重要项目。一个人抗压能力的高低直接影响着其整体素质,因此,在教育的各个阶段都必须重视心理健康教育,重点是抗压能力。《如何成为一个抗压的人》这本书,将如何提高抗压能力展现得淋漓尽致。加强学校心理健康教育,是21世纪高素质人才培养和学生培养的必要条件。 相似文献
994.
4种柳树叶片表面易去除与难去除颗粒物滞纳特征 总被引:1,自引:0,他引:1
【目的】比较不同柳树叶片表面滞纳易去除和难去除颗粒物的质量及粒径分布差异,评价不同种柳树对颗粒物的滞纳特征,以期为进一步提高树木叶片滞纳大气颗粒物的定量评估精度及合理利用柳树进行城市绿化提供科学依据。【方法】以苗圃中3年生旱柳、龙爪柳、垂柳和蒿柳为研究对象,于雨后第7天(降雨量为36 mm)采集树叶样品,经泡洗得到易去除颗粒物,再对叶片进行刷洗和超声波清洗获得难去除颗粒物,称洗脱颗粒物干质量,测定粒径分布,计算易去除(ERP)、难去除(DRP)和总颗粒物(TRP)中各径级颗粒物质量和滞尘效率。【结果】不同柳树叶面的TRP和ERP滞纳量差异显著,其中ERP滞纳量占TRP滞纳量的比例为30%~50%;不同树种间,龙爪柳的ERP滞纳量最高,蒿柳的TRP和DRP滞纳量最高;在ERP和DRP不同粒径质量百分比方面,旱柳中粒径小于10μm颗粒物的比例均最高,蒿柳中10~100μm粒径颗粒物的比例最高;ERP的平均粒径大小排序为蒿柳(34.98μm)龙爪柳(33.89μm)垂柳(31.52μm)旱柳(27.81μm),DRP的平均粒径大小排序为龙爪柳(40.18μm)蒿柳(35.34μm)垂柳(29.27μm)旱柳(28.25μm);对于不同粒径颗粒物的绝对滞纳量,龙爪柳叶片对各径级ERP滞纳量均最高,蒿柳叶片对粒径大于10μm的DRP滞纳量最高,旱柳叶片对粒径小于10μm的DRP滞纳量均最高;蒿柳叶片对粒径大于10μm的TRP和DRP滞尘效率最高,旱柳叶片对粒径小于10μm的TRP和DRP滞尘效率最高,龙爪柳叶片对ERP的滞尘效率最高。【结论】4种柳树叶面难去除颗粒物滞纳量占50%以上。龙爪柳叶面滞纳的颗粒物更新最快,旱柳和垂柳叶面能持久固定小粒径颗粒物,蒿柳叶面对粒径大于10μm的颗粒物滞纳能力最强。 相似文献
996.
模块化教学是以具体工作岗位任务为依据确定教学模块,对接岗位职业能力,以技能培训为核心的一种教学模式。教师通过现场教学指导学生完成模块任务,实现对其认知能力和动手能力的培养。在电气自动化技术专业课程中引入模块化教学,将该专业课程整合为理论课程、多样化实训、综合训练等模块,通过构建合理的模块化课程体系、制定科学的人才培养方案、建立有效的评价机制,可有效提高教学效率,保证育人效果。 相似文献
997.
998.
999.
为阐明不同改造措施对晋北风沙区杨树退化林分土壤蓄水能力的影响,通过野外调查和室内分析相结合的方法对研究区内杨树丰产林、油松纯林、杨树-油松混交林3种改造林分的土壤容重、孔隙度和蓄水能力进行了对比分析,并运用隶属函数法对3种林分的水源涵养能力进行了综合评价。结果表明,与继续改造成杨树丰产林相比,退化林分改造成杨树-油松混交林后,土壤容重显著降低(P<0.05),土壤总孔隙度、毛管孔隙度和非毛管孔隙度均显著升高(P<0.05),土壤毛管蓄水量、非毛管蓄水量和最大蓄水量也均显著升高(P<0.05);而改造成油松纯林后,其土壤容重、孔隙度和蓄水量都未发生显著变化(P>0.05),其蓄水能力甚至表现出了减弱的趋势。因此,从水源涵养方面考虑,研究区内杨树退化林不宜皆伐改造成油松纯林,应该参考针阔混交林分结构进行改造,以提高林地水源涵养能力。 相似文献
1000.
花卉产业链运作绩效的实证分析——以江苏省为例 总被引:3,自引:0,他引:3
以物流能力为核心,考察了农产品供应链中合作能力、市场环境与市场风险对供应链绩效的影响。构建了农产品供应链绩效模型,选取了江苏地区的花卉企业作为实证对象进行了问卷调查并取得了实证数据。利用信度分析法对调查结果进行了有效性检验,进而利用结构方程模型来验证假设模型中所提出的各项假设,为农产品供应链管理的引入提供了实证支持。 相似文献