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61.
梁红 《国家林业局管理干部学院学报》2006,5(1):23-26
教师的实践知识具有"缄默"的本质.教师知识缄默性的生成是由"内隐学习"的存在、教师作为实践者的角色以及实践知识本身的特征决定的.促进教师实践知识的习得对教师的成长非常重要.教师要在教学实践中善于借助自己的缄默知识来开展教学活动,同时也要不断地揭示实践过程中生成的缄默知识,使其显现出来,达到系统化、明晰化. 相似文献
62.
马金萍 《国家林业局管理干部学院学报》2006,5(3):52-55
团队角色理论的应用是团队建设中的重要问题,在管理实践中具有重大的现实意义.成功的团队通过担任不同团队角色的人的优势互补,才能组成强有力的团队.团队角色的行为特征,不但影响到个人在团队中的绩效,而且还影响到团队整体的绩效.作为团队成员要加深对团队角色的自我认识,提高对角色功能和角色行为的理解,自觉学习新的角色技能,增加自己的角色灵活性,从而增进整个团队的弹性,以不断提高团队整体绩效. 相似文献
63.
李清芳 《信阳农业高等专科学校学报》2005,15(3):28-30
随着管理环境的变化,企业管理层关注的不再是如何控制员工,而是如何激发员工的创造力和工作热情。国外企业成功的经验表明,赋能授权管理思想正在引起管理者的重视,并被越来越多的企业应用于实践,成为获得市场竞争优势的有效途径。 相似文献
64.
随着高等教育的发展,英语教师的角色在大学英语教学中发生了变化.从大学英语教学改革入手,阐述了高校英语教师角色变化的必要性以及对高校英语教师提出的要求. 相似文献
65.
公安派出所的社会管理是公安机关社会管理中最基础的部分,派出所是公安机关维护社会治安的前沿阵地,是公安基层基础工作最重要最关键的部分,派出所工作做好了,就可以减少发案;提高破案率,转变治安不好的被动状态,推动整个公安工作的进行,正是由于以上派出所的一些性质,笔者认为,派出所的社会管理中扮演着三种角色:对所辖地区的防范角色,治安管理角色,以及为民服务角色。 相似文献
66.
随着新课程的改革,其理念和行动上都有了新的突破,新的举措。中学地理课教师应该积极转变和重塑角色：由重结论的知识灌输者转变为重过程的学习促进者；由课堂教学的主导者转变为学生自主学习的引导者；由机械的课程阐述者转变为课程以及课程资源的开发者；由传统的知识搬运工转变为教学活动的研究者。 相似文献
67.
在我国就业问题日益严重的情况下,主要依靠国有、集体单位等传统正规部门吸纳劳动力的就业模式,已不符合我国农村人口比重大、低技能劳动力长期供大于求的基本国情,这就决定了我国就业模式必须向以非正规就业为主的方向转换。对此,政府应当采取各种积极的对策,鼓励非正规就业的发展,从而促进就业模式转换。 相似文献
68.
在土地征用中,地方政府起主导作用,村委会扮演对上负责、为民服务的双重角色,农民面对眼前的补偿及日后生活陷入矛盾境地。基于维护各自利益的立场,各方主体出现角色偏离的行为,需要各方都摆正角色。 相似文献
69.
根据农业科研单位网站院所两级管理人员的权限需求分析,将基于角色访问控制应用在网站后台管理用户权限分配系统中,并限制用户＂操作所有信息＂和＂仅操作自己的信息＂,满足了不同层次管理人员权限分配的要求。 相似文献
70.
随着时代的发展和高等教育的变革,自主学习已越来越受到各方面的重视。它的实施不仅关系到学生个体在校学习的成败,对将来的终生学习更是至关重要,因为只有自主学习才能使学生真正成为学习的主人。本文就自主学习模式,从教师和学生各自的角色转变、建立合理的评价体系、创建有利的校园环境、搭建以适配型教材为载体的自主学习平台以及自主学习的阶段性划分等几个方面进行了探讨。其中,合理的评价体系是该模式的核心。 相似文献