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正很多老板都经常提到这样一些问题:员工为什么越来越难管了,团队的凝聚力、战斗力为何难以提升?下游客户忠诚度为什么会越来越难以把控,自己的号召力为何不再象以前那样灵了?如何才能让自己振臂一呼,而应者云集……当然,涉及到以上问题的原因会有很多,但有一点不可忽视,那就是随着员工及 相似文献
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基于教育者在高校校园危机控制中的把关者地位,分析了高校教育者从危机中把握转机的关键素质——领导力,并从校园危机的情境管理、资源管理、沟通管理和行为管理等四个维度阐述高校教育者在危机中把握转机的领导力,提出从把垂直组织变成扁平组织、充分授权,构建学生组织多领导人校园文化、全力培养学生各阶层领导人和用头脑也用心来领导四个方面锻造高校教育者领导力。 相似文献
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目的：调查护理管理者领导力现状,并分析其影响因素。方法采用管理者实践量表、一般自我效能感量表、职业倦怠量表、角色认知量表对浙江省210名护理管理者进行问卷调查。结果共发放问卷210份,回收有效问卷182份,有效回收率为86．67％。本组护理管理者的领导力得分为（37．70±5．30）分;是否经常阅读管理书籍、是否参与护士长的分层培训、任命方式以及是否经过护士长岗前培训的护理管理者的领导力得分情况比较,差异有统计学意义（t值分别为－3．608,－7．136,2．343,－2．511;P＜0．05）。领导力与角色认知中的角色模糊、自我效能感以及职业倦怠中的个人成就感均呈正相关,与角色认知中的角色冲突以及职业倦怠中的情绪枯竭、去人格化因子呈负相关（ r值分别为0．589,0.521,0．509,－0．323,－0．291,－0．227;P＜0．01）。多元线性回归分析显示,角色认知中的角色模糊因子、是否参加护士长分层培训、职业倦怠中的个人成就感因子、自我效能感和是否阅读管理书籍为领导力的影响因素（P＜0．05）。结论领导力与护士长的角色认知、自我效能感、职业倦怠及是否分层培训均相关。管理者的分层培训有利于领导力的培养和提升,明确角色定位、降低职业倦怠和提高自我效能感同样可以提升护士长的领导力,另外护理管理者需加强经济管理学方面的知识培训。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(12):143-144
在学前教育改革的宏观背景下,对幼儿园园长的领导力发挥提出了全新要求。如何适应时代发展,打造科学管理方案,支持幼儿园园长领导力的全面提升,成为学前教育领域一项重要的研究课题。为此,本文分析了当前培育发展幼儿园园长领导力的局限性,并结合学前教育改革中对幼儿园园长的领导力要求,提出了幼儿园园长领导力的提升策略,以期幼教工作质量与水平的稳步提升。 相似文献
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对协同创新提出几点认识:协同创新应分为优势融合、理念融通两个层面,本质属性是管理创新,精髓是理顺"关系";论述了提升二级学院院长领导力是推进高等农业院校协同创新的突破点;分析了提升二级学院院长领导力的必要性;阐述了提升二级学院院长领导力的"修己安人"的根本解。 相似文献
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张津民 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2014,(1):32-35
随着新媒体的产生和运用,大众传媒进入了泛娱乐化阶段.新兴媒体的泛娱乐化对人们的精神文化生活产生巨大的冲击和影响,使文化领导力面临挑战.要提升泛娱乐化时代的文化领导力,应规范媒体运作、加强公益性文化建设、注重文化干部队伍建设等. 相似文献