首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   129篇
  免费   2篇
  国内免费   1篇
林业   7篇
农学   1篇
基础科学   6篇
  4篇
综合类   106篇
农作物   2篇
畜牧兽医   2篇
园艺   4篇
  2023年   2篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2018年   1篇
  2017年   4篇
  2016年   5篇
  2015年   3篇
  2014年   15篇
  2013年   8篇
  2012年   13篇
  2011年   7篇
  2010年   11篇
  2009年   8篇
  2008年   13篇
  2007年   15篇
  2006年   7篇
  2005年   4篇
  2004年   2篇
  2003年   1篇
  2000年   2篇
  1999年   2篇
  1998年   1篇
  1997年   2篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有132条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
试析媒介的教育功能与农村发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
大众传媒时代,媒介对社会各个领域的作用和影响深远。在农村变革的进程中,大众传媒应发挥重要作用。由于我国农村媒介生态系统失衡,媒介没有发挥其促进人的观念变革的教育功能,严重影响农村的发展。加大扶持农村媒介的力度,提升农民媒介素养,提高农村媒介的传播效果是推进农村现代化发展的重要途径。  相似文献   
52.
无锡(藕塘)职教园从2005年开始建设,目前各个学院已完成基本硬件建设,但是各个学院几乎都是独立建设,信息资源共享工程进展缓慢。针对如何把职教园从空间的整合深化成内部各层次资源的整合作了积极的探讨。  相似文献   
53.
重组自交系群体的检测调整方法及其在大豆NJRIKY群体的应用   总被引:23,自引:2,他引:21  
重组自交系(RIL)群体是遗传作图和QTL定位研究中常用的群体,构建过程中可能出现的异常偏分离会影响群体的使用。根据理论群体的分析,提出了用均等性、对称性和代表性3类χ2检验评价试验群体;利用代表性测验的家系最大χ2值和家系异常偏分离率调整异常偏分离的群体;并且应用计算机模拟方法编制了确定群体代表性测验参数  相似文献   
54.
秦健  张飞  孙少梦 《安徽农业科学》2012,40(20):10487-10489,10499
以合肥市肥东县圣泉教育实验基地景观规划设计为例,分析了基地概况,突出了其建设"中华文化思想库"的规划目标,指明了其景观建设有别于现代与传统农业观光园的形式,找准了自己的定位,突出教育与实践相结合的设计特色。从"一轴、两带、四区"的布局角度阐明了总体布局构思,并详细介绍了分布其中的实践园区与活动路线的具体实践内容及其植物景观的构建。强调了自身特色的优势项目,打造出了自己的品牌,从而达到了教育实践意义与经济利益的双赢。  相似文献   
55.
高校教育纠纷频繁发生,对教育事业的健康发展产生了消极影响。现行的纠纷解决机制存在着明显的问题。从主体间性的视角分析,最深层次的原因在于现行制度设计没有真正从尊重教育纠纷相对人的主体地位这一立场出发,切实保障他们的程序权利,通过对话与沟通解决纠纷。因此,需要本着尊重人的主体地位的精神重构我国的高校教育纠纷解决机制。  相似文献   
56.
分析了乡村旅游的教育功能及其重要意义,揭示了乡村旅游的教育功能发挥所存在的问题,最后提出了突出教育功能的乡村旅游发展对策.以促进乡村旅游的可持续发展。  相似文献   
57.
以西南大学资源环境学院为例,根据水文与水资源工程专业的现状及特点,提出在社会经济快速发展的大环境下,通过新兴专业和传统优势专业互补结合的教学方式,培养出适应社会需要的专业人才应与社会发展相协调、丰富教学手段、加强学术交流等教学改革建议。  相似文献   
58.
我国民办高校教育质量整体水平不高,办学特色不突出,尚未形成有代表性的国际化品牌。民办高校须在办学实践中不断地探索,以质量求生存,以特色求发展,才能打造出民办教育的品牌。  相似文献   
59.
园林专业毕业生存在实践能力差,创新能力弱等问题,难以满足用人单位要求。应该抓住“卓越工程师计划”实施的契机,进行教育改革。借鉴博耶学术思想和欧林工程学院的教育理念,探索适合我国农林院校园林专业的人才培养理念和教育思想,以期对“卓越园林X-程师”培养提供借鉴和启发。  相似文献   
60.
河北省拥有丰富的革命传统教育资源,这些资源有利于全省的经济增长和精神文明建设。目前,河北省革命传统教育资源的保护与开发取得了一定的成效,但仍有不少亟需改善之处。就其不足提出了改善建议。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号