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451.
为及时掌握小麦条锈菌核心菌源区小麦条锈病年度发生情况,采用随机调查法于2021年4月及6月对甘肃省冬小麦主要种植区开展田间普查。结果发现,2021年为甘肃省冬小麦主要种植区小麦条锈病重度发生年份,4月调查发现陇南麦区田间发病较充分,天水市及平凉市等地田间发病较往年提前10 d左右,病原菌越冬范围及菌量增大,为病害的扩展流行积累了大量初始菌源;适宜的环境条件为病害的充分扩展提供了有利条件。6月调查时发现田间小麦条锈病发病充分,甚至出现“双百田”(病叶率及严重度均达100%)。 相似文献
452.
H9N2亚型禽流感病毒(Avian influenza virus, AIV)通过为其他流感病毒提供内部基因或直接跨越种间屏障感染人,而活禽市场是H9N2亚型AIV传播的主要传播途径之一。为了解吉林省长春地区城乡活禽市场H9N2亚型AIV流行特点和趋势,对2021年9月至2023年4月在4个城乡活禽市场分离到3株代表性H9N2亚型AIV进行了分子遗传进化分析。结果显示3株毒株HA蛋白裂解位点均为PSKSSR↓GLF,其受体结合位点的第226位氨基酸由Q突变为L,可与α,2-6唾液酸受体结合,具有感染人的特性。分子遗传进化分析显示3株毒株的HA基因归属于BJ-94谱系中h9.4.2.5亚分支;NA基因归属Y280谱系;PB2、M基因均属于G1谱系;剩余内部基因均属于F-98谱系。研究结论丰富当前国内H9N2亚型AIV的流行病学研究,提示需加强病毒变异监控和新疫苗研发。 相似文献
453.
作为水利类专业一门基础必修课,“水文地质与工程地质”课程涉及学科的专业基础知识点,天然具有丰富思政元素,包括工程伦理、法制教育、爱国情怀等。提出了“水文地质与工程地质”课程思政的必要性,并从修订培养大纲、改进教学方法、丰富教学手段和精心设计教学环节4个方面阐明了落实课程思政的方法和措施,并以地面沉降和地裂缝作为教学案例,详细介绍了如何实现知识点学习与思政教育有机融合,为提升水利类专业学生的思想道德修养和培养地质学创新人才作出贡献,落实高校立德树人任务,将社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程。 相似文献
454.
进入新时代,随着党和国家对高校思想政治理论课的重视,高校"形势与政策"课规范化建设也取得了长足的发展,教学效果得到提升,发挥了形势与政策教育教学的主阵地、主渠道作用。然而,由于多方面原因,新时代"形势与政策"课规范化建设中还存在一些现实问题:师资来源以兼职为主,课时设置参差不齐,教学保障措施有待提高;教学方式侧重理论教学,实践教学效果有待提升。要以规范和强化教学管理、配齐建强教师队伍、改革创新教学模式、完善教学保障措施等为重点,破解矛盾,摆脱困境。同时,以"形势与政策"课规范化建设为基础、高质量发展为旨归,切实提升"形势与政策"课的教学效果和育人质量。 相似文献
455.
番茄斑萎病毒(tomato spotted wilt virus, TSWV)被列为进境检疫有害生物,是陕西省继番茄黄化曲叶病毒病大发生之后的又一种灾害性病毒病,目前已广泛分布于陕西省陕南、陕北和关中地区,以关中地区发病株率和严重度最高,产量影响最大,陕南次之,陕北地区发生最轻。不同种植茬口发生差异明显,以早春茬发生程度最轻,秋延茬和越冬茬次之,越夏茬发病株率最高,产量影响最大;管理粗放,传毒介体数量大,发病株率高,发病严重。目前生产上种植的番茄品种抗病性无明显差异。在防治上以无病种苗使用为基础,以控制传毒昆虫为核心,控制番茄斑萎病毒病在陕西省的发生和蔓延。 相似文献
456.