应用MELINETS系统完善图书馆典藏工作   总被引：2，自引：0，他引：2  

沙浣 《农业图书情报学刊》2007,19(1):58-60

阐述了在MELINETS系统下图书馆典藏工作的职责范围，常见问题的处理措施，以及当前完善典藏工作要注意的几个因素。进一步分析了使用该系统对提高图书馆典藏工作带来的良好效果。  相似文献   

基于政府采购方式下图书供应商的选择——以高校图书馆为例     

周萍 《农业图书情报学刊》2007,19(11):75-77,88

分析了政府采购方式下选择图书供应商的优点及存在问题．并对政府采购方式下如何选择资信优良的图书供应商进行了探讨。  相似文献   

馆商携手,合作双赢——一种新的图书采编模式   总被引：1，自引：0，他引：1  

李庆文  季开祥 《农业图书情报学刊》2007,19(2):51-52,66

探讨了对图书供应商的考察和选择方法，各种采选方式的把握，图书加工和质量控制应注意的问题，对馆商合作的利弊进行了分析。  相似文献   

抽样调查中最优轮换率的确定   总被引：1，自引：0，他引：1  

姜秀英 《东北林业大学学报》2001,29(1):96-97

提出了在林业信息资料的抽样调查中，最优样本轮换率的问题，根据抽样理论构造均值加权估计量，应用解条件极值的数学方法，确定最优样本轮换率就是样本的老化系统，并分析了几种具体情况。  相似文献   

谈中文图书编目中的数据套录   总被引：1，自引：0，他引：1  

马骊  李方敏 《农业网络信息》2006,(4):114-115

本文结合工作探讨了使用中文图书套录数据的优点及应注意的问题，并且围绕提高编目数据质量，从几个方面谈了自己的观点。  相似文献   

Development on the Calculation Software Package of the Contribution Rate of Mechanization in Agriculture     

ZONGXiao－jie  RENYu－dong 《东北农业大学学报(英文版)》2002,9(1):63-67

This paper introduces a software specially in calculating the contribution rate of machaniztion in agriculture by usng economy math method,computer technology and Visual Basic 6.0 version.The software package has friendly interface,simple operating way and accurate,feasible calculating method.It greatly changes the condition in the past which had considerable lots of data and miscellaneous and trivial methods,which were even hard to seek answer,So it has very high practicl value.  相似文献   

土壤有机质回归模型建立、分析与调控的研究     

刘永立  王宏燕 《东北农业大学学报》1994,25(3):219-223

采用二次正交旋转设计，利用数学模型方法，定量地分析了农肥、化肥和秸秆还田对土壤有机质含量的影响及其相互间的作用；农肥、化肥和秸秆的贡献率分别为１．６３，０和１．４１．在９５％的置信区间，维持土壤有机质在４％～５．５％的定量调控措施为：农肥、化肥和秸秆的年施入量分别是１０．６～１３．７ｔ／ｈｍ２、０．４５～０．５７ｔ／ｈｍ２和１．０５～１．３６ｔ／ｈｍ２．  相似文献   

东北农业大学图书馆图书采购资金分配问题初探     

王雷 《农业图书情报学刊》2007,19(6):37-39,47

通过利用层次分析法对东北农业大学图书馆图书采购资金分配到各类图书建立模型并进行分析，从而判断现有馆藏是否合理，为今后的资金分配走向开辟新思路。  相似文献   

关于中文图书套录编目中质量问题的思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

洪燕 《农业图书情报学刊》2005,17(11):159-161

探讨了图书馆中文图书在套录外部数据中存在的问题,并提出了提高套录数据质量的措施。  相似文献   

优选高校教材的探讨     

何晓阳  蔡一林 《四川畜牧兽医学院学报》2006,4(2):264-267

教材选用是高校教材建设的一项基础性工作，是提高教学质量的关键。本文结合高校教材选用工作的实践，探讨如何提高教材选用质量。  相似文献