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91.
周晚田 《湖南农业大学学报(自然科学版)》2003,(6)
官德属职业道德,官德建设是公民道德建设的重要内容,官德乃官之魂.官德建设需要修养.文章着重就官德修养的内核、要义和官德修养的方法和途径进行了阐述. 相似文献
92.
M. L. H. Campbell 《Equine Veterinary Education》2018,30(5):268-273
This paper assesses whether cloning horses is ethical by reviewing ethical arguments against cloning of nonequine species and determining whether they apply to horses, analysing ethical arguments about horse cloning which do not apply to noncompetitive species and considering the ethical dilemmas faced by veterinarians involved in horse cloning. The author concludes that concerns about the health and welfare of cloned horses render the technique ethically problematic and that the onus is on those providing commercial equine cloning services to collate data and provide a stronger evidence base for ethical decision‐making. 相似文献
93.
当学校的层次与社会资源无法提升时,行政人员与教师因为有限资源的分配,甚至可能存在矛盾,唯有双方在科研立校、教学立校上达成共识,才可以将有效的资源投放到师资培养上,继而扩大学校的影响,争取更多的社会资源,实现教师与行政的双赢。 相似文献
94.
傅修楠 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2007,10(6):86-89
教师道德修养,在其道德品质形成和发展中具有决定意义。加强职业道德修养是高校教师永恒的课题。本文从高校教师职业道德修养的内涵和特征出发,在借鉴我国优秀传统道德文化的基础上,论述了高校教师职业道德修养的方法。 相似文献
95.
征服自然的思想在美国一直占主流,自然资源的开发是美国繁荣的基础。野生动物的猎杀是美国历史中的重要一幕,并产生了深远的影响。19世纪末20世纪初出现的动物保护活动是对滥杀动物所造成的恶果的反省,此后,社会对野生动物的态度有所转变,但动物保护仍面临严峻挑战。本文介绍美国历史中野生动物被猎杀的过程,提出一些值得思考的问题,如美国野生动物保护的局限性、野生动物猎杀与工厂化动物饲养的关系,以及伦理学在动物保护中的重要性。 相似文献
96.
王韵 《云南农业大学学报(自然科学版)》2014,8(5):110-114
傈僳族的传统宗教信仰无论是自然崇拜、图腾崇拜或是祖先崇拜,始终与民族文化紧密不可分,与宗教有关的各种礼仪、禁忌,约束、规范着妇女的行为和社会生活.基督教的传人使傈僳族女性的伦理道德观发生了极大变化,伴随着改革发展开放的推进,以及经济社会的发展,傈僳妇女基督教伦理道德观必将对现实的当今社会产生积极的影响作用. 相似文献
97.
本文分析了当前高校师德的现状及部分教师师德滑坡的原因,提出了提升高校师德水平的对策:加强教师职业道德建设、增强高校教师使命感;制订制度规范,明确师德内容;诚信治学,共创良好学风;完善机制,加强保障监督等。 相似文献
98.
ESP教师自身发展策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
邓晓宇 《信阳农业高等专科学校学报》2012,22(3):132-134
ESP教学成败的关键取决于教师队伍,要求作为教学实践者的ESP教师不断完善自身的专业素质和实践能力,且ESP教师个体的发展是终身的,无止境的,因而,ESP教师必须通过培训、继续教育、与专业教师进行合作等各种方法探索其自身发展策略。 相似文献
99.
“万木林”的生态伦理学思考——纪念建瓯万木林600年 总被引:12,自引:0,他引:12
从现代生态伦理学角度 ,分析建瓯万木林产生的背景和历史渊源 ,初步评价了万木林在生态、经济及社会等方面的意义和价值。并联系林业生产实际 ,指出万木林对人们如何正确处理人与自然关系、保护自然、提高生态意识及有关生态建设等方面的启迪和警示 相似文献
100.
当前中国大学教育正在向大众化方向发展,但随着近几年来高校大学生扩招,学校师资力量单一、管理不足等问题也凸现出来。通过对河北农业大学在校生进行调查,期望了解他们在学校的学习状况以及对学校、学院的师资、管理、课程设置等方面的看法,并通过模糊综合评判方法就在校大学生对师资、课程等的认知进行评价,旨在探索目前高校普遍存在的教学问题,进而为河北省高校的发展提供一些借鉴和建议。 相似文献