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梁绍英 《西昌农业高等专科学校学报》2004,18(1):66-68
水稻手工杂交中，采用当日授粉1次、当日隔时授粉2次和隔日授粉2次对杂交结实率的影响差异并不显著。不同授粉方式对穗颈以上2个节位枝梗上结实率的影响差异也不显著，且穗颈以上2个节位枝梗上的结实数与整穗结实无密切关系，可去除。 相似文献
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由于各地域、气候自然条件不同，最终也产生极富地方特色、极具区域化的各种丰富多彩的地方设计形式与风格。这种与地方自然环境完美融合的设计手段主要有2种表现：一是设计要素充分有效地利用了当地的自然资源；二是尊重场地原有自然生态环境的历史，对当地自然生境的恢复与重新创建。笔者探讨了现代园林生态设计结合地方主义的设计方法。 相似文献
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现代教育理论倡导以学生为中心,强调学生“学”的主动性,培养学生获取知识的能力。学生是信息加工的主体,教师是教学的组织者、学生活动的参与者、学生学习的向导或顾问,以促进学生的学习、充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,从而使学生最有效地进行学习,达到最优的教学效果。 相似文献
35.
随着社会信息化程度的提高,教师的教学内容日益丰富,所要传递给学生的信息也越来越多。因此,仅靠原有的教学手段已不能满足现代社会对人才培养的需要,教师必须改革现有的黑板加粉笔的教学手段,在继承传统教学手段合理成分的基础上,引进现代科学技术的成果,充分运用现代教学媒体，并将两者有机结合，各展其长。传统媒体和现代教学媒体要紧密联系，组成合理、适应当今社会需求的教学技术，提高教学效率和教学质量。 相似文献
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湖南怀化电力集团有限责任公司自2002年5月组建成立以来，以提高经济效益为中心，以发展和提高核心竞争力为重点，开拓创新，大胆实践，夯实基础管理，狠抓安全生产，积极稳妥推进企业内部改革，一年多来，企业多项工作取得了较好业绩，进入了良性发展阶段。 相似文献