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61.
改革开放30年,中国已进入以社会改革为主导的改革阶段,社会建设被提到重要议事日程,培育公民社会,发展社会组织将成为改革的主题。这预示着我国将迎来体育社团发展的大好机遇,同时也孕育着我国体育社团研究的新的方向。以文献研究为主要方法,经特定背景的引入,概要地回望了我国体育社团研究的进展,评述了代表性的主流学术观点,并通过“是什么”和“为什么”;跳出圈外反观圈内;信号:管半分离是不可逆转的大趋势;底层群体与草根体育组织;寻求研究方法的突破等的几点思考,对我国体育社团研究进行了前瞻。  相似文献   
62.
大学生社团与创新人才的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
曹国圣  申勤俭 《南京农专学报》2002,18(4):144-147,151
作为第二课堂重要载体的大学生社团,多年来在提高学生综合素质,尤其培养创新人才方面起到了积极的推动作用。在阐明大学生社团与培养创新人才关系的基础上,论述了大学生社团在创新人才中的作用,并就如何管理和指导大学生社团,促进创新人才的方面作了一些探讨。  相似文献   
63.
高校教师自发性体育社团的组织与管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
讨论了高校中普遍存在的教师自发性体育社团形成的原因、条件、组织形式 ,以及其所产生的积极影响 ,指出了该自发性社团目前存在的困难 ,提出了今后的发展对策 ,建议将这种自发性体育社团纳入体委或学校工会的统一管理。  相似文献   
64.
专业社团是高校大学生将课堂文化知识用于实战的平台,在实践育人方面发挥着不可替代的作用.聊城大学为应用型高校,农学院“新农科技社”为国家级“优秀学生社团”,属涉农专业社团,该社团通过十多年的建设,探索出涉农专业社团的“一二三四”(一启蒙、二培训、三训练、四应用)实践育人新模式:开展启蒙教育,巩固学生的专业思想;举办培训活动,扩展学生的专业知识;加强实践训练,提高学生的专业素质;强化应用锻炼,提升学生的服务能力.  相似文献   
65.
高校学生社团团建工作浅议   总被引:1,自引:0,他引:1  
该文以高校学生社团团建工作为研究对象,分析了高校学生社团团建工作中存在的问题,并针对相关问题,分别从社团团建的理论创新、组织创新、管理创新等方面提出了对策,研究结果可为在高校学生社团中加强团组织建设提供参考。  相似文献   
66.
《分子植物育种》2003,1(5):620-620
海南省生物工程协会是海南省科学技术协会领导下群众性学术社团。现有会员120余名,单位会员6家。协会的宗旨是团结广大生物工程领域的科技工作者,促进生物工程领域的学术交流、行业协作和人才的成长,提高和普及生物工程新技术和新方法,推动生物技术研究与产业化的发展,为中华民族的伟大复兴做贡献。  相似文献   
67.
陈华 《河南农业》2006,(3):43-43
一、高校学生社团的基本现状。高校学生社团是高校校园文化的重要载体,是高校第二课堂不可缺少的重要组成部分,它与学生会组织共同构建了学生活动的两翼。目前,由于社会、政治、经济、文化的发展和学生个人自我价值实现的需要,高校社团呈几何级数迅速发展,并呈现以下特点:从数量、参与人数看,学生社团处在蓬勃发展的时期。据2003年全国学生社团调查不完全统计,上海高校学生社团712个,参与学生占上海高校学生总数的72%;浙江高校学生社团1420个,参与学生14.2万人,占浙江高校学生总数的68%;像北京大学、清华大学、浙江大学、西安交通大学等学校…  相似文献   
68.
随着高教改革的逐步深入,大学生社团迅猛发展,是当前形势下贯彻和落实<中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>的有效途径.加强大学生社团建设应该遵循正确的原则育人为本,分类指导,统一管理、确保稳定.加强大学生社团建设应该确立正确的思路紧跟时代脉搏,加强理论研讨;全面参与大学生素质拓展计划,实施项目化改革;坚持龙头牵动,提倡百花齐放;加强组织建设,增强凝聚力;推进团建创新,大力实施社团建团.  相似文献   
69.
大学生社团服务新农村建设研究初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生社团组织学生参与新农村建设,是大学生走出校园、服务地方、锻炼能力的有效途径.文章分析了大学生社团服务社会主义新农村建设的必要性和优势,最后从形成和强化多方受益机制、建立和加强制度保障机制、建立和健全激励机制等三个方面阐明建立大学生社团服务新农村建设的长效机制的途径.  相似文献   
70.
近年来,大学生社团日益壮大,高校在对学生社团的管理上仍然存在很多问题和不足。这些欠缺限制了学生社团的发展,为了能够更好的加强对学生社团的管理,从加强学生思想政治教育,增加投入与指导,建立严格的管理体系等方面进行研究,探讨了如何使我们的社团活动更加富有生命力的方法和途径。通过这些做法来构建和谐的校园文化。  相似文献   
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