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151.
作为物理学科而言,实验是其中极其关键的组成内容,尤其是高中物理教学中,物理教师必须依托物理实验完成相关知识教学内容。对于高中物理教学而言,物理教师必须合理设计物理实验环节,以便使实验教学内容真正发挥应有的效用。然而实际情况却是,国内多数高中物理实验教学水平偏低,因而未能使广大高中物理教师依托实验教学环节实现课程整体教学水平的提升和进步。文章结合教学经验,对高中物理实验的改革研究展开探索。 相似文献
152.
都市型农林院校普通化学实验绿色微型化探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
《现代农业科技》2017,(16)
介绍了都市型农林院校普通化学实验绿色微型化的涵义及意义,结合农林院校的实际情况,就如何实现普通化学实验绿色微型化,分别从培养学生正确发展观、做好化学实验绿色化过程管理等方面进行深入讨论,对如何实现普通化学实验绿色微型化提出了具体、可行性的意见和建议。 相似文献
153.
154.
155.
156.
玉米田追施钾肥的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在玉米田施入相同底肥量的基础上,追施不同剂量的钾肥,摸索出伊吗图地区缺钾情况下的最佳钾肥追施量,从而更好的指导玉米生产。 相似文献
157.
158.
化学实验既是初中化学教学的重要内容,又是最常用的有效的教学方式.也是学生学习的重要内容和有效的学习方式.化学实验教学不仅可以培养学生的科学态度,让学生掌握科学方法,提高学生素质.而且对培养学生的规范性、探索性和创造性有着重要作用.开展化学实验可以充分调动学生的学习兴趣,有意识引导和设计学生的创造活动,培养其创造思维,发掘其创新意识. 相似文献
159.
《饲料博览》2015,(12)
试验分别从商业益生菌及中国明对虾和矛尾刺虾虎鱼的肠道中分离出53株乳酸菌(LAB)菌株,并对这些菌株的抗菌性和黏附活性进行测定。结果表明,戊糖乳杆菌HC-2和屎肠球菌NRW-2分别具有较高的抗菌性和黏附活性,菌株的鉴定是基于16S r RNA基因序列分析方法。本研究的目的是探讨和比较屎肠球菌NRW-2、L-戊糖乳杆菌HC-2及其相应上层清液对虾(南美白对虾)的生长性能和免疫反应的影响,采用实时荧光定量PCR方法检测中肠、肝胰腺中免疫和消化相关基因的表达水平。研究结果表明,屎肠球菌NRW-2对所有测试的基因有较强的刺激作用,除了喂养2周后中肠Crus tin基因和4周后的pro PO基因,而L-戊糖乳杆菌HC-2和相应的上清液在肝胰腺中有较强的基因诱导作用。根据激发实验,所有治疗组的存活率均显著高于对照组。此外,饲喂菌株的对虾特定生长率比对照组高,而L-戊糖乳杆菌HC-2组低于对照组,但差异不显著。研究表明,所选择的菌株可以用作虾饮食的有效成分,且比L-戊糖乳杆菌HC-2的上层清液效果更好。 相似文献
160.
就目前农林院校非化学专业的化学实验课程开设中存在的问题以及需要改革的方向提出了几点意见,为广大农林院校中的特色专业人才培养方案提出了有针对性的意见,为新时代背景下培养农林特色的高素质人才提供了培养思路与途径。 相似文献